[Balsam]

[align=center] وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

جزاك الله كل الخير أخونا وأستاذنا الفاضل أسامة مدبولي
على مشاركتنا بهذه المادة القيّمة والمفيدة جداً للأهالي والمختصين


من بعد اذنك يا أخي
قمت بفصل مشاركتك هذه في موضوع منفصل عن موضوع الفيديوهات
http://www.werathah.com/phpbb/showthread.php?t=23607
لأهميتها البالغة


بصراحة الموضوع شامل ورائع ما شاء الله
واستفدت من معلوماته وشروحاته بشكل كبير


أعجبني جداً السؤال والجواب الذي أنهيت به الموضوع
فقد اختصرت به أسلوب تعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بأسلوب مميز!

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة

والسؤال في النهاية ...... هل يحتاج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة إلى كل هذا؟ نعم فالإعاقات الذهنية لا تتغير ويستمر الجهاز العصبي للمعاقين ذهنياً يعمل بنفس الطريقة مثل الشخص ضعيف النظر دائماً ما يحتاج إلى نظارة طبية وبالتالي المعاقين ذهنياً لديهم مشكلة دائمة يجب أن نعرف كيف نتعامل معها ولكن الموضوع لا يتطلب دائماً صوراً وسلاسل طيلة حياتهم فمن الممكن أن يتعلم المعاق ذهنياً باستقلالية تامة ولكن بمساعدة تبدأ كبيرة وتتلاشى تدريجياً حتى تختفي ونحن نستطيع أن نستثمر هؤلاء الأفراد بتنظيم عملهم وتركهم يؤدونه باستقلالية والمطلوب جهد كبير في البداية، وقتئذ تكون النتائج طيبة تؤدي إلى تعليم الأطفال الانضباط والتعاون والاستقلالية مما يسهل حياتهم ويقلل الجهد والضغط الواقع على عاتق أسرهم.

بارك الله في علمك وعملك يا أخي ونفع بهما
وجزاك بهما السعادة والرضا وكل الخير

..

[/align]