قديم 14-Apr-2007, 03:23 AM   #1
اولادى


 
الصورة الرمزية اولادى
مورث قمة التميز
رقـم العضويــة: 2656
تاريخ التسجيل: Nov 2006
مــكان الإقامـة: مصر محافظة الشرقية
المشـــاركـات: 4,333
مــرات الشكر: 10
نقـاط الترشيح: 0
نقـــاط الخبـرة: 10
...

Talking التعلم باللعب: تمارين و العاب

اللعب من سن 9-12 شهر





اللعب من سن 9-12 شهر
أصبح الطفل أكثر حيوية ،يستطيع أن يتحرك بسهولة كما انها يتشبس بالأشياء ليقف.
يحاول استخدام الأشياء للوصول إلى الهدف فيمكنه استخدام الملعقة الخشبية للحصول على اللعبة التى أعلى الرف ، يستمتع باللعب التى تتفاعلين معه فيها فيمكنك أن تتحدثى فى تليفونه اللعبة ثم تعطيه اياه ليصدر أصواته المعتادة ثم تأخذيه منه لأعادة الكرة .
تطورت قدرته على حل المشكلات بشكل منطقى فأصبح يزيح غطاء صندوق اللعب ليحضر لعبته من داخله بدلا من محاولة احضارها من خلال جدران الصندوق ، يعرف أسماء الأشياء المألوفة .
الطفل فى هذا السن يحب أن يحرك ويدقع الأشياء

قوائم اللعب ::werathah89: :werathah89: :werathah89:
· أغراض المنزل : تعتبر أغراض المنزل من أبسط اللعب التى يستمتع بها الطفل فقد يجد متعة فى إخراج الملابس من الغسالة أو سبت الغسيل وارخاعها مرة أخرى . وهذه فرصة طيبة لتعلميه كيف يساعدك فى الأعمال المنزلية .
· ألعاب الدفع : امنحى طفلك فرصة كى يتمرن على مهارة المشى المستحدثة ، وفرى له اللعب الممكن دفعها كالعجلات (غالبا ما يجد الأطفال صعوبة فى عملية الشد قبل 12 شهر )
· لعبة الجر : فى الشهر الثانى عشر وبزيادة قدرة الطفل على التنقل قد يتمكن الطفل من جر الأشياء الخفيفة
مثال عربة صغيرة مربوطة فى حبل . حيث أن الطفل سيجد متعة فى جرها جلفه أثناء تنقله
· تصنيف الأشكال (عبارة عن مكعب مجوف يوجد بجدرانه فتحات كل فتحة مخصصة لشكل معين ) : حاولى توضيح لماذا لا تدخل الدائرة من فتحة المربع فهذه فرصة لتنمية مبادىء التفكير المنطقى .
· الكرات : أصبحت أكثر متعة عندما تجلسين وتقذفين الكرة وتطلبين من الطفل احضارها .
لعبة النفق : يمكنك صنع لعبة النفق للطفل من كرتونة فارغة لثلاجة ووضعها بصورة أفقية وشجعى الطفل على العبور من هذا النفق بدحرجة كرة داخله أو بمطاردته عبر النفق . (10 )
· الحلقات التى توضع حول عمود خاص بها ويفضل أن تكون الحلقات متدرجة القطر . (10 )



· تليفون لعبة : حيث أن الأطفال تحب تقليد الاباء ،فيقوم الطفل بالتقاط السماعة ومحاولة ضعط الأزرار .
· الشاكوش : المرتبط بسفارة تحدث صوت عند القرع ،أو الذى يتسبب قرعه فى حدث معين مثال تدحرج كرة بشكل حلونى ( السبب والنتيجة )
· الكتب : الكرتونية أو القماشية ويمكن أن تصنعى له كتاب اللمس (انثرى الغراء على صفحات كتاب كرتونى وقومى بتثبيت مواد ذات ملمس مختلف ) . وأيضا كتب الحمام وهى كتب مصنوعة من مادة تشبه مادة العوامات فلا تتأثر بالماء . كما تساعد كتب الأغانى على تطور الطفل اللغوى ، بالأضافة للبهجة والسعادة التى تمنحها له .
· المكعبات : تعطيه الفرصة لمحاولة التكوين .
· ملء الجاروف : الملىء والتفريغ من اللعب المفضلة عند الطفل لذا اعطيه دلو يحتوى على اللعب الأمنة ليفرغه ويعيد ملوه . وهذه اللعبة تنمى حب الاستكشاف عند الطفل .
· دب يصطفيها وتصبح لعبته ويكون رفيقه فى كل الرحلات ويمكنه احتضانها وقت النوم .
· حلقات من مادة الألومنيوم أو الخشب أو البلاستيك قطرها 10 أو 12 سم ويفضل أن تكون زاهية الألوان لجذب انتباه الطفل إليها ، والعمل على دفعه للإمساك بها (تستخدم فى عمل التمارين الرياضية )
· الأورج الذى يصدر أصوات حيوانات : مما يمكنه أن يتعرف على الحيوان وشكله وصوته .
· كما تفيد الأدوات الموسيقية مثال الأورج والزيلفون فى تنية المهارات السمعية للطفل كما أنه يجد متعة عندما يستمع إلى الأصوات التى يصدرها بنفسه . (9 )
· اللعب ذات المفاتيح : تعتبر اللعبة التى تحتوى على مفاتيح تضغط أو أجسام تبرز فرصة جيدة لتدريب الطفل على ضغط المفاتيح وافلاتها . (9 )










لاولادنا سوسو دانة مريم عبود على ومحمود اللة يحفظهم





حقوق النسخ © بواسطة . جميع الحقوق محفوظة. ::منارة المربي:: جميع الحقوق محفوظة.

نشرت بتاريخ: 2006-08-22 (18 قراءة)
اولادى غير متواجد حالياً  
قديم 14-Apr-2007, 04:31 AM   #2
اولادى


 
الصورة الرمزية اولادى
مورث قمة التميز
رقـم العضويــة: 2656
تاريخ التسجيل: Nov 2006
مــكان الإقامـة: مصر محافظة الشرقية
المشـــاركـات: 4,333
مــرات الشكر: 10
نقـاط الترشيح: 0
نقـــاط الخبـرة: 10
...

Wink اللعب من12الي18 شهر

اللعب من سن 12-18 شهر






لعب الطفل من 12-18شهر
قوائم الالعاب من 12-18شهر
العب مع الطفل من 12-18شهر

كيفه اللعب مع الطفل من 12-15 شهر
كيفة اللعب مع الطفل من 15-18 شهر


لعب الطفل من 12-18شهر

يستطيع الطفل الأن يتحكم فى يديه بشكل جيد مما يمكنه من النجاح فى لعبة التصنيف (عبارة عن مكعب مجوف يوجد بجدرانه فتحات كل فتحة مخصصة لشكل معين) . يستطيع أن يبنى برج المكعبات ،يرسم ويشخبط . ويحب الطفل تسلق الكراسى و يلمس كل شئ ويتذوقه او يقذفه . ويفرغ ما فى الأدراج . واللعب ى هذه الفترة انفراى عادة وبزيادة قدرته على الحركة يتسع عالمه . ويصبح مقداما على الدخول فى مواقف متعددة سيدخل دولاب الملابس ويقف على الدرج ليصل إلى لعبته ويجب على الأباء السماح للطفل فى ممارسته وسيلته للنمو وتوفير البيئة الآمنة . ويحذر من محاولة الأم لمنع الطفل أكثر من اللازم لأن ذلك يفقد الطفل رغبته فى المعرفة والتعلم . وكما نقول دئما أن اللعب البسيطة أفضل من اللعب الدقيقة المعقدة التى تربك الطفل . ويحب الأطفال فى هذا السن اللعب التى تشبه ممتلكات الكبار

قوائم الالعاب من 12-18شهر
· أوانى متداخلة : تمهد للطفل مفهوم الحجم عندما يدخلها بداخل بعضها
· مكعبات البناء الكبيرة : التى تمكن من بناء كيان كبير مثل الحائط
· العاب الشد والدفع
· قضبان التسلق : وهى تمكن الطفل من ممارسة المهارات الحركية
· الكرات : تزيد متعته بقذف الكرة ،يمكن للطفل أن يحاول امساك الكرة المقذوفة إليه .
· بيت الطفل : يمكنك صنعه باستخدام كرتونة كبيرة من متجر الأدوات المنزلية وارسمى باب وقومى بقطع جزء حتى يمكن فتحه واغلاقه . وقومى بعمل ثقب فى الباب ليتمكن الطفل من فتح الباب واغلاقه ويمكنك تزينه بطريقتك وعمل شبابيك له كما ترغبى .
· الأقلام الشمعية والورق : تعطى للطفل للمحاولات المبدئية للرسم عند الطفل.
· المطبخ اللعبة : يحبه الطفل لأنه يشبه أدوات الأم
· الكتب المصورة :
يفضل الطفل فى هذا السن الكتب التى تحتوى على صور لأشياء مألوفة بالنسبة له



العب مع الطفل من 12-18شهر




يتكون لدى الطفل شخصية حقيقية . ولا يتردد فى فرض إرادته وتنمو لديه القدرة على قول كلمة (لا ) .


ينشغل الطفل بتطوير مهاراته الحركية ويحاول تطوير قدرته على المشى والحفاظ على التوازن عندما يكون جالسا . وتزداد مهارة اليدين والقدمين ، مما يمكنه من وضع مكعب على أخر من دون أن يقعا . وقد يدفع كرة بقدمه . وتكون يده هى أداته المدمرة لأستكشاف البيئة فيفتح ويفرغ ويلقى بالأشياء ، ولكن يكون لديه الرغبة لفعل أكثر من ذلك لأنه فهم الكثير من الأمور ، لكنه يعجز عن تحقيق ما يريده مما يثير لديه حالات من التوتر والغضب .
ويظل الاكتشاف الحسى له دور البطولة . وقد يلاحظ رغبة الطفل الشديدة لتذوق طعام والده ورغبته فى لمس وشم هذا الطعام ، ولا يزال فمه هو أداته الأولى للاستكشاف .
ويتطور النمو الفكرى لدى الطفل بدئا من من قدرته على نطق بعض الكلمات المفهومة إلى محاولاته لأثبات شخصيته المتفردة على من حوله فنجده يرفض ما يطلب منه رفضا قاطعا ، ويلح للحصول على ما يمنع عنه ، ويرغب بأن يفعل كل شئ وحده . وأخيرا تتطور طريقته لفهم البيئة المحيطة .
تتطور قدرة الطفل فى حل المشكلات عن طريق المحاولة والخطأ . ويقوم ببعض الأختبارات فقد يغير عن عمد طريقة قيامه بعمل معين أو يجمع بين عمليتين ليرى النتيجة . كما يتطور لديه مفهوم الوقت والمسافة .
وبالرغم من أن هذه المرحلة تتميز تصرفات الطفل بالتمركز حول الذات ولكنه يلاحظ أن تصرفات الآخرين تحدث تغيرا بمحيطه .
يكون الطفل تدريجيا صورة ذهنية للأشياء والأحداث ، التى تساعده على الأبتعاد تدريجيا عن أسلوب التجارب الملموسة والمباشرة .


العب مع الطفل من 12-15شهر





الأغطية المختلفة : احضرى ثلاثة أغراض ذات غطاء مثال علبة أحذية فارغة . أناء بغطاء ولكن يجب أن تكون الأغطية سهلة التركيب كى لا يحبط الطفل . اطلبى من الطفل تغطية أحد الأوعية بغطائها . دعيه يجرب حتى ينجح . ثم اطلبى منه تغطية الوعاء الثانى وهكذا .


· لتشجيع الطفل على التقليد : حاولى مبادلة الطفل الحركات السهلة التى يمكنه تقليدها .
دحرجى الكرة باتجاه الطفل واطلبى منه أن يعيدها إليكى . ويمكنك استخدام منضددة كنفق بامرار الكرة من تحتها وطلبك من الطفل أن يدحرجها من أسفل المنضدة .
احضرى له لعبة فقاعات الصابون وقومى بالنفخ فى الحلقة لأحداث فقاعات وحاولى مطاردة الفقاعات وتفجيرها واطلبى منه تقليدك ( يمكنك صنع محلول الصابون باذابة سائل الجلى فرى إلى الماء ).


لتعليم الطفل أجزاء الجسم : مددى الطفل على لوحة ورقية وارسمى الحدود الخارجية لجسمه بقلم ألوان عريض . وساعديه فى رسم أعضاء الجسم كالذراعين وتفاصيل الوجه كالفم والعينين . وقومى بتسمية ما ترسميه . يمكنك احضار الوان مشابهة لألوان الملابس التى يرتديها الطفل ولونى معه جسمه بألوان الملابس . أو قومى باحضار ملابسه مثال بنطلون شراب ، حذاء لكى يلبسه للرسمة سائلة اياه فين نحط البنطلون ، فين نحط الشراب .
لتنبيه حاسة السمع : احضرى جرس وعاء معدنى وضعى به سلسلة مفاتيح وآاناء بلاستيك وضعى به القليل من الماء . ورجى كل من الأغراض الثلاثة وسمى الصوت الصادر من هز كل غرض . اعصبى عينى الطفل وقومى برج أحد الأعراض واطلبى من الطفل الأشارة إلى الجسم الذى يحدث هذا الصوت وذلك بعد أن ازالة العصابة .
لتنبيه حاسة التذوق: اعصبى عينى طفلك وذوقيه أطعمة مختلفة واطلبى منه معرفتها وأن يعبر عن رأيه فى الطعم
لتنبيه حاسة الشم: اعصبى عينى طفلك واعرضى عليه روائح مختلفة واطلبى منه معرفتها .
نبهى الطفل للروائح المختلفة أثناء اعداد الطعام ، مثال : اتشم رائحة الكعكات المخبوزة " " ما رأيك برائحة البسكويت المخبوز "
عرفى الطفل بالروائح المختلفة مثال " الوردة رائحتها حلوة " " المهملات رائحتها كريهة " " هذا طعام فاسد رائحته كريهة "
حاولى أن تشرحى للطفل أن هنالك بعض الغازات السامة التى يجب تجنب شمها


كيفة اللعب مع الطفل من 15-18 شهر
· لتشجيع الطفل على التقليد :ابتداء من الشهر الخامس عشر أو السادس عشر يجد الطفل سعادة فى تقليد تصرفاتك اليومية . حاولى توفير أشياء مشابهة للتى تستخدمينها ( مقشه ، تليفون وهكذا ) حتى تساعديه على أن يقلدك .
احضرى له لعبة فقاعات الصابون وقومى بالنفخ فى الحلقة لأحداث فقاعات وحاولى مطاردة الفقاعات وتفجيرها واطلبى منه تقليدك ( يمكنك صنع محلول الصابون باذابة سائل الجلى إلى الماء ).
· للتنبيه الحسى :
اعصبى عينى طفلك وذوقيه أطعمة مختلفة واطلبى منه معرفتها وأن يعبر عن رأيه فى الطعم
اعصبى عينى طفلك واعرضى عليه روائح مختلفة واطلبى منه معرفتها .
· اعطى الطفل مجموعة من الأجسام المتساوية فى الحجم والمختلفة فى الوزن . ونبهيه للأختلاف فى الوزن ثم اطلبى منه أن يضع الأجسام المتشابهة فى الوزن مع بعضها .
· حركى أجسام مختلفة تحت مفرش بواسطة حبل واخبرى الطفل باسم كل الجسم يتحرك أسفل المفرش وبعد ذلك اطلبى من الطفل ذكر اسم الجسم الذى يتحرك أسفل المفرش .
· مغامرة صعود السلالم :
تتضح رغبة الطفل فى صعود السلالم فى سن مبكر . ويجب مساعدته على مزاولة هذا النشاط لتنمية نموه الحركى . كما أن الطفل يتعلم الحذر بطريقة تلقائية أثناء محاولاته القيام بهذه الأعمال الجريئة . لذا يجب اتاحة الفرصة للطفل للتجربة كى يتعلم تلك المهارة والحذر . ولتعليم الطفل معنى كلمة فوق وتحت بأن تقول الأم للطفل : هيا اصعد الدرجات كى نطلع فوق ، أو هيا نهبط لأسفل . وبذلك تصبح كلمتى فوق وتحت ضمن ثروة الطفل الثابتة لديه لأنها مرتبطة بتجربة عملية قام بها .
يعشق الأطفال فى هذا السن ملئ اللعب وافرغها وإدخالها الواحدة بالآخرى
اعطى الطفل وعاء المكعبات واقلبيه وشجعيه على أن يجمع المكعبات مرة أخرى بداخله .
للتنبيه الفكرى : يدرك الطفل فى هذا السن مفهوم بقاء الأشياء بمعنى أن اللعبة المختفية لاتزال موجودة بالرغم من أنه لا يراها . يمكنك تخبئة لعبته تحت مفرش .وسوف يحاول الطفل احضارها . درجى صعوبة اللعبة . ابدئى باظهار جزء من اللعبة، وبعد ذلك جبئيها كلها . وفى مرحلة متقدمة عندما يفهم الطفل مبدأ اللعبة المخبأة يمكنك تخبئتها تحت مفرشين مختلفين اللون . فمن المفترض أن الطفل عندما يرفع الطبقة الأولى ولا يجدها يرفع الطبقة الثانية . ويمكنك بعد ذلك اضافة مفرش ثالث .
شجعى الطفل على القيام بحركات دقيقة ، ووضحى له نتيجة ما قام به مثل اضاءة النور ، فتح ماء الصنبور .
اكتشاف الماء : أثناء الأستحمام ، اعطى الطفل إسفنجة جافة واطلبى منه وضعها فى الماء وعلقى على ما حدث لها من تغير فى الوزن والملمس ودعيه يلاحظ قطرات الماء وهى تتساقط من الإسفنجة .
ويمكنك اعطائه قطعة قطن جافة وغمسها فى الماء وملاحظة انتفاجها ومحاولة عصرها .
اعطيه بعض الأوعية الأمنة وقليل من الماء ودعيه يسكب الماء من وعاء لأخر ولكن يجب أن يكون ذلك فى مكان لاتخافى عليه من البلل مثال الحمام أو المطبح كما يجب ارتداء الطفل ما يشبه المريلة .
الأشغال الفنية : يجب أن يرتدى الطفل مريلة لحماية ملابسه من التلف
1- التلوين
يمكن استخدام الأدوات التالية فى التلوين :
الريش ، الأسفنج( يمكن ربط قطعة من الإسفنج بعصاة أو شفاطة العصير ) ، فرشة الأسنان ، هذا خلاف الفرش المختلفة المخصصة لذلك .
* التلوين بالأصابع :
ويحتاج التلوين بالأصابع إلى تركيبة خاصة للألوان بحيث توفر سمكا معينا ، وتيسر عمل الأطفال بها . ويمكن اعدادها بالمنزل كما يلى :-
ثلثى كوب نشا جاف
1 كوب ماء بارد
3 كوب ( شاى ) جلسرين
1 معلقة ( شاى ) صابون سائل .
ألوان الطعام .



* التلوين بالنفخ :
بوضع مساحة من اللون غير سميكة القوام بحيث تستجيب للنفخ على ورقة . ويقوم الطفل باستخدام شفاطة العصير للنفخ فيتوزع اللون على الورقة محدثا أشكالا مختلفة .
* التلوين بالخيوط :
بتحريك الخيوط على الورقة مما يحدث أشكالا وخطوطا حلزونية مختلفة .



2- عمل النماذج والتشكيل :
يمكن استخدام البلاستسين أو العجين أو الرمال الرطبة أو استخدام الطمى ( الطين الأسوانلى )
وتتكون عجينة التشكيل من :
2 كوب دقيق
1 كوب ماء أو أى سائل ملون كالشاى .
ملح .
ألوان طعام / ألوان خاصة بالأعمال الفنية .
طريقة الأستخدام :
ناولى الطفل قطعة صغيرة من العجين بحيث يمكن للطفل مسكها بسهولة . دعى الطفل يرى طريقة ضغط العجين ودحرجته وتشكيله . ثم دعيه يستكشف قطعة الطين بمفرده حتى يفقد اهتمامه بذلك .
إذا لاحظت حاجة الطفل للتشجيع . شكلى له كرة صغيرة واضغطى عليها حتى تصبح مفلطحة . أو شكلى قطعة العجين على شكل طقم شاى واعطيه للطفل يستخدمه فى لعبه التخيلى .
شجعى الطفل على احضار لعبته البعيدة باستخدام عصا أو معلقة خشبية .
استخدمى أطواق (الهولا هوب ) وشجعى الطفل على القفز بداخلها وخارجها مع استخدام كلمة الداخل والخارج . ويمكن استخدام كذا طوق لكى يقفز الطفل من طوق إلى الآخر . يمكن تعليم الطفل التصويب على الطوق برمى كرة بداخل الطوق .
اعطى الطفل العلب المتداخلة ( يجب أن يكون غطائها سهل الفتح) وافتحيها الطفل أمام الطفل واريه كيف يمكن ادخال العلب بداخل بعضها .
يمكنك عكس اللعبة بوضع لعبته المفضلة داخل العلبة الصغرى أمام الطفل واطلبى منه أن يحضرها سيقوم الطفل بفتح العلب حتى يصل إلى الصغرى ويخرج منها لعبته .:werathah138:
اولادى غير متواجد حالياً  
قديم 15-Apr-2007, 02:33 AM   #3
اولادى


 
الصورة الرمزية اولادى
مورث قمة التميز
رقـم العضويــة: 2656
تاريخ التسجيل: Nov 2006
مــكان الإقامـة: مصر محافظة الشرقية
المشـــاركـات: 4,333
مــرات الشكر: 10
نقـاط الترشيح: 0
نقـــاط الخبـرة: 10
...

افتراضي

لعب طفل الثانية ( 2-3 سنوات)





لعب طفل الثانية (2-3)سنوات
لعب الطفل من 24-30شهر
قوائم الالعاب للطفل من24-30
لعب الطفل من 30-36 شهر
قوائم الالعاب للطفل من30-36شهر

لعب طفل الثانية (2-3)سنوات
تزداد رغبة الطفل وإصراره على ممارسة المهارات الجسمية التى تطورت عنده والتى تساعده على التحكم فى الجسم كله . وتظهر لديه ظاهرة الأسئلة والألحاح فى الحصول على إجابتها . فنجد الطفل يسرد سلسلة من الاسئلة تبدأ بالماذا . مثال اعطنى كذا " لماذا " كى أفعل به كذا " لماذا كذا . كى أحصل على كذا " لماذا تحصل وهكذا . لذا نطلب من الأهل التحمل والصبر وحسن التوجيه . حيث أن الطفل فى هذا السن يتعرف على عالمه -أولا وآخرا – بالأسرة . فهو غير قادر على بناء علاقات اجتماعية منتظمة فى غير أسرته . وعلاقاته التى تنشأ تتصف بأنها عارضة أكثر منها مقصودة .
والمطلوب من الأهل ، إضفاء المحبة والعطف ومعاملة الطفل معاملة طيبة . واصطحابه معهم وسرد قصص يكون هو محورها وبطلها .
لابد من التحسب لأنواع النشاط الذى يمارسه الطفل وخطورته ، وما يناسبه من أنشطة . فالطفل فى هذا السن يحب اللعب الذى يحرك فيه عضلاته الكبيرة ، فنراه مغرما باللعب العنيف ، ولعبة الأستغماية ، وصعود السلالم وجر الأشياء ودفعها . وهو يجب الجرى ولكنه يصطدم بالأشياء أو الأشخاص لأنه لا يتقن بعد مهارة الانعطاف والوقوف الفجائى . ويهوى الطفل رفع الأجسام الثقيلة . بل أنه يحاول أن يرفع ما يفوق قدرته الجسمية . فالطفل لايزال يتحرك بعشوائية ودون تخطيط . ولا يتحكم بنفسه . لذلك يجب على الأهل الإعداد والتوجيه .

لعب الطفل من 24-30شهر
يستطيع الطفل الأن ينظم ألعابه حسب الشكل أو اللون أو الحجم . ويستطيع أن يعرف الألوان والحروف ،كما يمكنه أن يعد لعشرة . حاولى أن تحضرى له فى هذه الفترة اللعب التى تنمى عقله ومعرفته وأيضا اللعب التى تستفذ طاقته الزائدة

قوائم الالعاب للطفل من24-30
الكرات : لاتزال الكرات من اللعب المفضلة إليه . بل أصبح الأن يستطيع القذف إلى هدف معين ويمكنه أن يلعب مع أطفال من سنه بالكرة . وأحيانا يستطيع أن يلتقطها . من الممكن أن تضعى له سلة وتطلبى منه أن يوجه الكرة إليها .
· متطلبات الأشغال الفنية : فى هذا السن تبدأ الرغبه فى تشكيل الأشياء والرسم والتصوير لذا يناسب توفير ( لوح – تباشير – كرسات – ورق – ألوان ).
اعطى طفلك الفرصة لكى يبدع . واعطيه مساحة لا توجد لديك مشكلة من جعلها مكان لابداعات الطفل لابنك واطلبى من صغيرك أن يرسم أشياء بسيطة (يمكن أن تخصصى له حائط فى غرفته ويرسم عليها بألوان قابلة للغسيل ).
· الأدوات الموسيقية : أصبحت الأن الموسيقى تؤثر فى الطفل وتجعله يرقص ويصقف ويقفز . يمكنك أن تحضرى له طبول أو اكسيلفون وغيرها من أدوات القرع . وسوف يستمتع طفلك بالحفلة الموسيقية التى سوف يؤديها بأدواته . كما أن أدوات القرع ستمكنه من تخريج الميول العدوانية التى بداخله
· عروسة ومستلزماتها من ملابس وغيره : بدأ اللعب التخيلى عند الطفل ساعدى الطفل على تنمية خياله واحضرى له ثياب سهله الخلع والالباس للدميه وسوف يجد متعة فى تلبيس وخلع ملابس العروسة ، كما يمكن احضار فراش للعروس او بيت الدميه للدميه وهناك بيوت للدميه بمفصلات متينه يحبها الصغار وخاصه البنات ويمكن تصنيعها داخل المنزل ، كما أن محاولات الطفل لتغير ملابس العروسة تمرين محبوب له سيساعده على ارتداء ملابسه بنفسه .
· أدوات الأطفال المنزلية : وتفيد فى اللعب الدرامى للأطفال . احضرى لطفلك أدوات مطبخ أو طقم شاى ليستعمله فى حفلة الشاى الخيالية التى يقيمها . فقد يفرح الاطفال بأطقم شاى من البلاستيك يوزعوها فى حفل من صنع خيالهم وقد يغسلونها فى نهايه الحفل
· ألعاب التشيد والبناء : يستمتع الطفل الأن باحتمالات البناء المختلفة وفرى له المكعبات المختلفة الأشكال والأنواع مثال مكعبات يمكن تثبيت بعضها ببعض بقطعه حلزونيه من الخشب.
· البازل : يحب الطفل فى هذا السن البازل ولكن يراعى درجه صعوبه مناسبه الى سنه ، وغالبا يكون البازل أربعة أو خمس قطع . اختارى البازل ذو الأحجام الكبيرة التى تكون صوره سهلة التعرف
· مكعبات تحتوى فتحات ذوات اشكال مخلتفه يوضع فى كل منها قطعه من البلاستيك مناسبه لها ( مكعب التصنيف )
- الالواح التى تحتوى على فتحات مستديره او مربعه ولكل فتحه منها قطعه مناسبه يمكن تثبيتها فيها
اوانى متداخله ذوات أحجام مختلفه كلما فك الطفل واحدا منها وجد داخله اخر ( مثل طقم الثلاجه ): حيث أنه فى هذا السن يتعلم الاطفال كيفه تحريك رسغهم بحيث يستطعون فتح الابواب وفك اغطيه الاوانى



من الألعاب المناسبه للهواء الطلق:
1. الدراجات .
2. صندوق الرمل
3. أدوات الحديقه
4. المرجوحه
5. وادوات حديقه الالعاب


لعب الطفل من 30-36 شهر
فى هذا السن يستطيع الطفل الجرى والقفز وربما يمكنه القفز على قدم واحدة مما سيرغبه فى اللعب على الأجهزة الرياضية البسيطة .
ويزيد خيال الطفل فى هذه الفترة


قوائم الالعاب للطفل من30-36شهر
البازل : تطورت فى هذا السن قدرة الطفل على حل المشكلات كما تطور لديه أيضا التآزر البصرى الحركى و يحب الطفل فى هذا السن البازل ولكن يراعى درجه صعوبه مناسبه الى سنه ، وغالبا يكون البازل أربعة أو خمس قطع . اختارى البازل ذو الأحجام الكبيرة التى تكون صوره سهلة التعرف
· مكعبات تحتوى فتحات ذوات اشكال مخلتفه يوضع فى كل منها قطعه من البلاستيك مناسبه لها ( مكعب التصنيف )
- الالواح التى تحتوى على فتحات مستديره او مربعه ولكل فتحه منها قطعه مناسبه يمكن تثبيتها فيها
· ألعاب الذاكرة : لقد تطور مخ الطفل مما يمكنه من لعب بعض ألعاب الذاكرة
· أدوات الأطفال المنزلية : وتفيد فى اللعب الدرامى للأطفال . احضرى لطفلك أدوات مطبخ أو طقم شاى ليستعمله فى حفلة الشاى الخيالية التى يقيمها . فقد يفرح الاطفال بأطقم شاى من البلاستيك يوزعوها فى حفل من صنع خيالهم وقد يغسلونها فى نهايه الحفل
· ألعاب التشيد والبناء : يستمتع الطفل الأن باحتمالات البناء المختلفة وفرى له المكعبات المختلفة الأشكال والأنواع ويفضل الأطفال فى هذا السن المكعبات التى يمكن تثبيت بعضها ببعض بقطعه حلزونيه من الخشب.
· متطلبات الأشغال الفنية : فى هذا السن تبدأ الرغبه فى تشكيل الأشياء والرسم والتصوير لذا يناسب توفير ( لوح – تباشير – كرسات – ورق – ألوان ) وحاولى تعليق ابداعات الطفل فى مكان واضح للطفل . و يمكن اعطاء الطفل مقص أطفال غير حاد يقص به الورق ويستخرج به الصور من المجلات ويلونها ان شاء . كما يحب الأطفال التلوين بالأصابع ولكن يجب أن تكون كل الأدوات المستخدمة فى الأشغال الفنية أمنة وسهلة الغسيل .
· الصلصال وقوالب لصنع أشكال منه : أو عجينة تصنع بالمنزل
· الكتب : تطورت لدى الطفل المهارات اللغوية وأصبح بامكانه فهم الجمل المركبة والقصص . لذلك يجب احاطته بالكتب المناسبة بسنه .


· من الألعاب المناسبه للهواء الطلق:
1. الدراجات .
2. صندوق الرمل
3. أدوات الحديقه
4. المرجوحه
5. وادوات حديقه الالعاب
6. كرة السلة وغيرها
اولادى غير متواجد حالياً  
قديم 15-Apr-2007, 02:41 AM   #4
اولادى


 
الصورة الرمزية اولادى
مورث قمة التميز
رقـم العضويــة: 2656
تاريخ التسجيل: Nov 2006
مــكان الإقامـة: مصر محافظة الشرقية
المشـــاركـات: 4,333
مــرات الشكر: 10
نقـاط الترشيح: 0
نقـــاط الخبـرة: 10
...

افتراضي

صفات الأمان فى السنه الثالثة





صفات الأمان فى العاب طفل الثالثة

1- اعطاء الطفل ادوات رسم جيدة النوعية
2- الانتباه إلى قواعد الأمان لكل من ( سلم التسلق – الارجوحة – الرجاحة – الزحلوقة)
3- تقديم مقص جيد لأعمال القص واللصق (مقص أطفال )
4- تنبه الطفل إلى أن المواد اللاصقه يجب ألاتوضع أبداً فى الفم
5- تعليمه رعاية الحيوانات حسب الأصول والالتزام بأن يكون نظيفا بعد ان يلعب معها لأنها قد تحمل إليه الكثير من الجراثيم والأمراض
6- تنظيف حيوانات المنزل والحديقة
7- تعليم الطفل كيف يتسلق الدرج وكيف ينزل عنه بشكل جيد
8- الانتباه إلى عدم وضع أى شئ من معجون او ألوان ,أو العاب اخرى أن تدخل الفم
9- الانتباه أثناء التسلق أو القفز او الرقص او غيرها من ألعاب الحركة
10- تعريف الطفل بمادئ كل لعبة قبل البدء بها او ممارستها
11- لايجوز ترك الطفل يجرى بلعبه مصنوعه من البلاستيك أو المعدن فى فمه فقد توذى حلقه اذا وقع على الارض
12- الالعاب ذات الخيط و الطويله قد تلتف حول عنق الطفل وتخنقه
13- الاكياس النايلون خطيره اذ قد يضعها الطفل فى رأسه فيختنق
14- الانتباه عند ركوب الدراجه ومعرفه اصول قيادتها
15- يجب تأمين الوسط المناسب لكل لعبه من الالعاب
16- يجب مراقبه العاب الاطفال دائما واصلاحها او رمى الموذى منها
17- التاكد من قواعد الامان لدى كل لعبه جديدة
18- عندما يتلقى الطفل لعبه ما يجب قراءه طريقه الاستعمال جيدا ويتعلم الطفل كيفيه استعمال بشكل صحيح
19- الأنتباه الى ألعاب الكره قد تقفز او تهرب الى الشارع فيطر الطفل الى اللحاق بها
20- الانتباه الى بعض الألعاب غير المناسبه مع عمر الطفل
21- يكون الأطفال فى هذا العمر أكثر تعرضا للجروح أثناء اللعب لذا , يتوجب على الأهل متابعه المراقبه المستمره لاسيما الصبيان حيث تدل الاحصاءات أنهم اكثر تعرضا للحوداث وانهم اكثر نسبه من البنات فى هذه الفتره لذا يجب تعليمهم كيفيه استعمال الألعاب بحذر وانتباه
الالعاب ذات لألوان غير الثابته ضاره جدا بالطفل الذى يضعها فى فمه أو يمصها أو تبقى آثارها على أصابعه
اولادى غير متواجد حالياً  
قديم 15-Apr-2007, 02:47 AM   #5
اولادى


 
الصورة الرمزية اولادى
مورث قمة التميز
رقـم العضويــة: 2656
تاريخ التسجيل: Nov 2006
مــكان الإقامـة: مصر محافظة الشرقية
المشـــاركـات: 4,333
مــرات الشكر: 10
نقـاط الترشيح: 0
نقـــاط الخبـرة: 10
...

افتراضي اللعب من3الي 6

اللعب من3-6 شهور






اللعب مع الطفل من 3-6شهور

قوائم الالعاب للطفل من3-6شهور
كيفه اللعب مع الطفل من 3-6 شهور



اللعب مع الطفل من 3-6شهور

بدخول الطفل هذه المرحلة ، يستطيع طفلك تمييز لعبته المفضلة وسيحاول الوصول إليها أو الإمساك بها. من المهم أن تكون تلك اللعب بألوان مختلفة، ملمس مختلف، وأشكال مختلفة لتنمية حاسة الطفل فى التمييز بين الأشياء المختلفة عن طريق البصر، اللمس، والسمع (إذا كانت اللعبة تصدر صوتاً). ويفضل أن تضع الأم الطفل فى موقع يمكنه من رؤية ما حوله من ألوان وحركات . ومراقبة أشعة الشمس والظل . والأجسام التى يحركها الهواء . ويمكنها حمله فى رحلة استكشافية داخل المنزل لاكتشاف البيئة وتسمية الأشياء الموجودة بالمنزل .
لكن الأطفال فى هذه السن كثيراً ما يضعون اللعب فى أفواههم كوسيلة لمعرفة الأشياء، فيجب على الأبوين أن يكونا شديدى الحرص عند شراء هذه اللعب ويتأكدا من عدم وجود أية أجزاء بها يمكن أن يبتلعها الطفل، كما يجب أن يتأكدا من نظافتها.

يكتشف الطفل ما يمكن أن يفعله بيده فهو يستطيع أن يمص اصابعه كما يمكنه أن يستخدمها فى التقاط الأشياء ،ويمكنه ايضا أن يصل إلى لعبته المفضلة ،أنه يستطيع أن يقلب اللعبة ويرجها ويحركها



قوائم الالعاب للطفل من3-6شهور:werathah54: :werathah54:

· لعب المطاط الزاهية الكبيرة الحجم : حيث يجد الأطفال متعة عندما تصدر صوت عند العض أو الضغط عليها . ويمكن اختياردميتين مختلفتين مرنتين بحيث يمكن للطفل احداث صوت عند الضغط عليها بيد واحده واحرصى على أن كل منهما تصدر صوت مختلف وضعى دمية فى كل يد من يدى الطفل ، وراقبى الطفل وهو يحاول معرفة أى الدميتين مرنتين التى تصدر الصوت عند الضغط عليها .
· الكرة : ينجذب الطفل للأشياء المتحركة وخاصة إذا شعر أنه يستطيع التحكم بحركة هذا الشئ . يمكنك وضع الطفل على بطنه ودحرجة كره زاهية الألوان فى اتجاهه على خط بصره ( حوالى 60 سم من جسمه ) . فى البدايه سيراقب الطفل حركة الكرة باهتمام . ولكنه سرعان ما سيتوقع حركتها وقد يحاول مد يده للأمساك بها عندما تدحرجيها له .
· معلقات بلاستيكية :لتثبتها فى كرسى السيارة أو كرسى الطفل .
· الشخشيخات خفيفة الوزن :فالطفل الأن يستطيع أن يحملها فى يده ويهزها ويصدر بها موسيقى خفيفة حيث أن الأطفال تستمتع بأصدار الأصوات .
· دمى مشكله فى صور حيونات اليفه قماشيه: يجب أن تكون سهله الغسيل ولا تحتوى على أزرار أو حلقان أو ذيل وغيرها من عوامل الأمان .
· العرائس القفازيه ذات الوجوه الضاحكه : نظرا لتفضيل الطفل للوجوه بصفة خاصة ، فسوف يستمتع الطفل بالنظر لتلك العرائس . حركى أصابعك لتحريك تلك العرائس ، ويمكن أن ترافق الحركة أغنية أو قصة قصيرة . فى بادئ الأمر سيثير انتباه الطفل هذه العرائس ذات الوجوه اللطيفة وبعد تحريك تلك العرائس سوف يتشجع الطفل للإمساك بها لاستكشافها . و تفيد حركة مد يد الطفل للأمساك بالدمى فى تقوية عضلاته . ويمكنك صنع تلك العرائس من قفاز قديم . فهذه الدمية التى من صنعك سيحبها الطفل مثل العرائس الموجوده بمحل اللعب . ولكن يجب عند استخدام الأزرار تثبيتها جيدا كى لا يبتلعها الطفل كما يجب أن يراعى بقية عوامل الأمان .
· الكتب : وتكون الكتب من الكرتون أو القماش فهى تتحمل الغض والشد وكل ما يمكن أن يحدث لها من الطفل الصغير . ويمكن أن تصنعى له كتاب اللمس (انثرى الغراء على صفحات كتاب كرتونى وقومى بتثبيت مواد ذات ملمس مختلف ). وأيضا كتب الحمام وهى كتب مصنوعة من مادة تشبه مادة العوامات فلا تتأثر بالماء
· عضاضات ملونة : ويفضل العضاضات التى تحتوى على سائل بداخلها فبعد وضعها فى الثلاجة يكون لها أثر ملطف على لثة الطفل .
· ألعاب الحمام :بط واوز وغزلان تعوم اثناء السباحه ،وهذه الألعاب تزيد من متعة الأستحمام .
· للتنبيه الحسى يفضل تقديم ألعاب مختلفة الملمس للطفل . دعى الطفل يستكشف اللعب المختلفة ، كالعب البلاستيكيه واللعب اللينه التى يتغير شكلها عند مسكها و أيضا اللعب الطرية التى تنكمش وغيرها . وقومى بالتعليق على خامة وملمس كل لعبة .
· عفريت العلبه ( وجه مثبت على سوست يقفز من العلبة عند فتحها ): يستمتع الطفل باللعب التى تحتوى على عنصر المفاجأة . فقد يسعد بدمية تصدر صوتا عند الضغط على مكان أو زر معين . شجعى الطفل على التفاعل واستخدام مهاراته اليدويه والبصريه بمساعدتع على استخدام الأزرار التى تسبب المفاجأة . وتساعد هذه اللعب على تنمية مفهوم السبب والنتيجه لدى الطفل .
· حلقات من مادة الألومنيوم أو الخشب أو البلاستيك قطرها 10 أو 12 سم ويفضل أن تكون زاهية الألوان لجذب انتباه الطفل إليها ، والعمل على دفعه للإمساك بها (تستخدم فى عمل التمارين الرياضية )
· خرز كبير لامع :يمكن وضعه على مقربة من الطفل كى يحاول الوصول إليه
· ألعاب متحركة تصدر أصواتا موسيقه : سوف يستمتع الطفل بمشاهدتها . وستزداد متعة الطفل إذا استطاع إمساك اللعبة وتحريكها بنفسه ، فيستمتع باللعب بالدف الصغير وغيرها . وتساعد هذه اللعب فى تنمية وعى الحركه لدى الطفل .
· دب يصطفيها وتصبح لعبته ويكون رفيقه فى كل الرحلات ويمكن أن يختضنها أثناء النوم . شجعى الطفل على التعامل مع الدمية بلطف . واحتضنى الدمية محدثة اياها . وسوف تلاحظى أن الطفل سيبدأ بالعناية بدميته . وتساعد هذه الدمية على تعليم الطفل التواصل الاجتماعى والتعامل برقة ولطف




كيفه اللعب مع الطفل من 3-6 شهور



يمكنك أن تبدئى ببعض الألعاب البسيطة لتنبه حواس الطفل ومنها
· لتنبيه حاسة الشم : حاولى تشجيع الطفل على شم العطور المختلفة والروائح النفاذة مع تسمية أسماء تلك الروائح .
· لتنمية الوعى بالحركة : (لعبة أدى البيضة )
تفرد الأم يد الصغير وتحاول اغلاق أصابعه واحد تلو الآخر قائلة " ادى البيضة وادى اللى سلقها وادى اللى قشرها وادى اللى كلها وادى اللى قال هاتى حتة هاتى حتة . وتحركى يدك إلى بطنه وتزعزعيه

لعبة تسمية أجزاء الجسم : اسألى الطفل فين عينه . واشيرى إليها قائلة اهه وهكذا بقية أعضاء الوجه سيربط الطفل بين الصوت والعضو
اولادى غير متواجد حالياً  
قديم 15-Apr-2007, 02:52 AM   #6
اولادى


 
الصورة الرمزية اولادى
مورث قمة التميز
رقـم العضويــة: 2656
تاريخ التسجيل: Nov 2006
مــكان الإقامـة: مصر محافظة الشرقية
المشـــاركـات: 4,333
مــرات الشكر: 10
نقـاط الترشيح: 0
نقـــاط الخبـرة: 10
...

افتراضي

اللعب من 6-9شهور






لعب الطفل من 6-9 شهور

قوائم الالعاب من 6-9شهور
اللعب مع الطفل 6-9 شهور
كيفه اللعب مع الطفل من 6-9 شهور



لعب الطفل من 6-9 شهور
أصبح الطفل الأن أكثر نشاطا . ويمكنه أن يوجه المعلقة إلى الطبق . يهز المفاتيح التى تقابله ويستمتع بموسيقاها ،ويمكنه أن يحمل لعبة فى كل يد ويبدلهما معا . مما يوجب علينا أن نهيئ للطفل كل الإمكانيات ليستخدم قدراته الجديدة جميعها ، وقد تكون هذه الإمكانيات أدوات منزلية وعلب فارغة أمنة .
أصبح الطفل يهتم بامتلاك الأشياء . ويصبح قادرا على التقاطها ونقلها من يد إلى آخرى . ويستكشف لونها وما يصدر عنها من اصوات . ويتفاعل معها وقد يضعها فى فمه لاستكشافها . وقد يقذفها بعيدا ويتأمل دحرجتها . وقد يجد لذة فى دحرجة كرة واللحاق بها . كما يستمتع بالضرب على جرس والاستماع إلى صوته .



بعد الشهر الثامن أو ابتداء من الشهر التاسع تصبح لعب الحمام مهمة لتنمية المهارات اليدوية للطفل والتناسق بين اليدين والعينين ومن المؤكد أن ألعاب الماء رائعة وقت الحمام .استخدامى أوانى مختلفة لتريه كيف يملؤها ويفرغها .
أصبح يعى الأن أن الشىء لا يزال موجود بالرغم من عدم رؤيته ،مما يعنى أنه سوف يبحث عن لعبته المفضله ،ويمكنك أن تخفيها ليحاول العثور عليها ،كما يمكنك أن تلعبى معه الأستغماية كما يستطيع الطفل عادةً تذكر بعض الأفكار البسيطة والتعرف على نفسه، أجزاء جسمه، والأشخاص المألوفين لديه، واللعب فى هذه السن يجب أن تساعد على تنمية هذه المهارات الجديدة. أو من النوع الذى يساعد على التوفيق بين الألوان والأشكال.


وأكثر هذه اللعب فائدة هى اللعب التى تجروتدحرج ، تسير إلى الخلف والأمام. وهذه اللعب ترافق الطفل أثناء تدربه على السير .
من المعروف أن الألعاب التى تساعد على محاكاة الكبارتساعد الطفل على بناء شخصيته ، مثال التليفون ، عدة الحرفى ، التليفون اللعبة ، أدوات المطبخ .
كذلك الكتب المصنوعة من القماش أو الخشب والتى تتميز بالصور الكبيرة، البسيطة، والتى يمكن أن يمسكها الطفل، يهزها، أو حتى يضعها فى فمه تكون أيضاً مفيدة جداً. يمكن أن يستخدم الأبوان هذه الكتب أيضاً بشكل مفيد لطفلهما، فتستطيع الأم أن تشير وتشرح للطفل أسماء ووظائف الأشياء الموجودة فى صور الكتاب، فذلك يساعد على تنمية اللغة والفهم عند الطفل .


أما المكعبات التى تكدس أو تركب تنمى ذكاء الطفل ومهارته ، حيث أنه يتعلم كيف يعالجها ويتعرف على أشكالها وألوانها . كما أنه يشجع الطفل على محاولاته الأولى للهدم والبناء والآخذ والرمى وتنمو قدرته على التحكم بالأشياء والسيطرة عليها ، كما تنمى لدى الطفل مهارته على حل المشاكلات عندما يحاول تركيبها .


الدمية الصديقة : يختار الطفل لعبة مفضلة أو دمية محددة ليضمها عند غضبه فتهدئه وتريحه ، ويحملها معه أينما ذهب . ويسمى هذا الشئ " الغرض الأنتقالى " . وذلك لأن هذا الغرض يساعده على الانتقال من حالة الاندماج العاطفى الذى كان يعيشه مع أمه فى الأشهر الأولى ، إلى علاقة جديدة بأمه التى أصبحت شخص منفصل عنه . هذه الدمية الصديقة تساعد الطفل على التغلب على ألم الفراق . وسوف يتخلى الطفل عن هذا الغرض بالتديج ولكن يجب عليكى بتوفير لعبة مماثلة له لتجنب معاناة الطفل فى حالة ضياع أو تلف تلك اللعبة .



قوائم الالعاب من 6-9شهور


· الكرات : أن الكرات من اللعب المفضلة لجميع الأعمار ويمكن الطفل فى هذه الفترة أن يحبو خلفها مما يشجعه على الحركة ، ويمكن أن يلعب بها مع الأم
· أدوات المطبخ : يمكنك تخصيص دولاب من دواليب المطبخ تضعى فيه للطفل بعض أدوات المطبخ ( ملاعق خشبيه –أوانى مختلفة الحجم - وغيرها ) وأثناء عملك فى المطبخ افتحى للطفل دولابه فسوف تجديه يقضى فترات طويلة يستمتع بتفريغ محتويات الدولاب .
· المكعبات الخشبية والبلاستيكية : ركبى للطفل القليل من المكعبات وفكيها ثم اعيدى المكعبات إلى العلبة ثم افرغى العلبة ،هذا يعطى الطفل فكرة عن الهدم والبناء ،والملو والتفريغ .
· اللعب المتحركة : والتى من الممكن أن يتتبعها الطفل لملاحقتها
· الكتب الكرتونية أو القماشية : أصبحت القراءة الأن أكثر إيجابية وأصبحت عملية القراءة ممتعة للأم والطفل وبعد الأنتهاء من قراءة الكتاب أعطيه له كى يقلب صفحاته ويقرأ لك الكتاب . ويمكن أن تصنعى له كتاب اللمس (انثرى الغراء على صفحات كتاب كرتونى وقومى بتثبيت مواد ذات ملمس مختلف ) . وأيضا كتب الحمام وهى كتب مصنوعة من مادة تشبه مادة العوامات فلا تتأثر بالماء
· دمى مشكله فى صور حيونات اليفه قماشيه: يجب أن تكون سهله الغسيل ولا تحتوى على أزرار أو حلقان أو ذيل وغيرها من عوامل الأمان
· العلب المتداخلة : ساعديه طفلك لمعرفة المزيد عن العلاقة بين الأشياء بإعطاءه أولنى متدرجة فى الحجم ليحاول ادخالها ببعضها . ولكن لا تتوقعى نجاحه فى وضعهم بالتدريج الصحيح قبل عدة شهور ولكنه سيستمتع بالمحاولة . كما يمكنك وضعهم على شكل برج وسيسعد الطفل بهدم ذلك البرج .
· السائل الذى يكون فقاعات حيث أن محاولة الطفل لتفخير فقاعات الصابون تساعد على تطور التناسق بين اليدين والعينين . كما يساعده على تنمية مفهوم السبب والنتيجة. لذا يمكنك عمل فقاعات و التقاطها على عصا ووضعها أمام الطفل ليحاول فقعها بنفسه . ولكن يجب غسل يد الطفل جيدا بعد اللعب كى لا يدخل ماء الصابون لعينه .
· الدمى الأصبعية : يجد الطفل متعة عندما تلاعبيه بعروسة قفازية بسيطة الوجوه . كما أن متابعة الطفل لها وهى ترقص وتعنى ومحاولة التفاعل معها تنمى لديه مهاراته الاجتماعية .
· اللعب التى فيها أشكال تبرز ويمكن إدخال تلك الأجسام بإغلاق الغطاء : عندما يجد الطفل علبة مفتوحة وغطائها مثبتا بها من الجانب يستطيع دفع هذا الغطاء مغلقا اياه. و يمكنك اعطاء الطفل اللعب التى تفتح فجأة عندما بضغط زر أو إدارة مفتاح ودعيه يفتحها ويغلقها بنفسه لتنمى لديه القوة والتناسق بين اليدين والذراعين . وحتى أن لم يستطع الطفل أكثر من دفع الغطاء مغلقا للعلبة فسوف يسبب له ذلك الشعور بالمتعة لأنه استطاع أن يخفى محتويات العلبة بنفسه .
· عضاضات ملونة : ويفضل العضاضات التى تحتوى على سائل بداخلها فبعد وضعها فى الثلاجة يكون لها أثر ملطف على لثة الطفل .
· ألعاب الحمام :بط واوز وغزلان تعوم اثناء السباحه ،وهذه الألعاب تزيد من متعة الأستحمام
· دب يصطفيها وتصبح لعبته ويكون رفيقه فى كل الرحلات ويمكن أن يختضنها أثناء النوم .
· حلقات من مادة الألومنيوم أو الخشب أو البلاستيك قطرها 10 أو 12 سم ويفضل أن تكون زاهية الألوان لجذب انتباه الطفل إليها ، والعمل على دفعه للإمساك بها ( يمكن أن تستخدم فى عمل التمارين الرياضية )
· الشخشيخات: حيث يحقق الطفل متعته فى صنع الموسيقى
· الأورج الذى يصدر أصوات حيوانات : مما يمكنه أن يتعرف على الحيوان وشكله وصوته . كما أن اللعب التى تصدر صوتا عند النقر عليها كالبيانو أو الزيلوفون تساعد فى تطوير مهارات الطفل اليدوية . كما أنه يجد متعة عندما يستمع إلى الأصوات التى يصدرها بنفسه .
· الشاكوش : المرتبط بسفارة تحدث صوت عند القرع ،أو الذى يتسبب قرعه فى حدث معين مثال تدحرج كرة بشكل حلزونى .
· الشرائط المسجلة : عندما تلاحظين استمتاع الطفل بنغمة أو أغنيةمعينة يمكنك تسجيلها على شريط . كما يستمتع الطفل بأغانى الأطفال الهادئة . ولكن عليكى بتجنب الأغانى والموسيقى الدارجة التى توتر الطفل .
ويمكنك تسجيل شريط بصوة شخص محبوب للطفل كالجد أو الجدة .




اللعب مع الطفل 6-9 شهور


يستكشف الطفل العالم من خلال حواسه ، حيث يمكنه نظره الحاد من تميز الأشكال والألوان بوضوح ، وكما يمكنه أن يتذوق الأطعمة الجديدة . كما تساعده حاسة السمع على التعرف على الأصوات المحيطة ويكتشف مفهوم الإيقاع ، كما تساعده حاسة اللمس على الأستكشاف عندما يستعمل يده . مع العلم بأن حاسة الشم تكون قوية عند الطفل منذ الولادة فقد يتعرف الطفل على أمه من خلال حاسة الشم .


وبتطور النمو الحركى يستطيع الطفل القيام بمهارات جديدة مثل محاولة تثبيت رأسه . كما أنه بنمو مقدرته على الجلوس تتحرر يده ، ويتعلم كيف يلتقط الأشياء ، فبعد أن كان يستخدم قبضة يده لامساك الأجسام ، يكتشف التقابل بين الأبهام والسبابة. ويكونان بالنسبة له ملقاطا فعالا جدا . كما يلاحظ زيادة تمارين التقليب باليد . ويدرك الطفل أن له جسم فيكتشفه ويسيطر على تحركاته بشكل أفضل .
ومن جانب النمو الفكرى . فيبدع الطفل تصرفات جديدة ويكررها حتى يعتاد عليها . مما يمنحه قدر من المتعة والسعادة . ويمضى وقتا طويلا فى استكشاف العلاقة بين الفعل والنتيجة . كما يتكون للطفل العديد من ردود الأفعال فى هذه المرحلة مثال الألتفات إلى من يناديه ويلعب الغميضة ويقهقه كما يمكنه أن ينقل الأشياء من يد إلى أخرى .


كيفه اللعب مع الطفل من 6-9 شهور


يساعد التأزر البصرى والحركى وزيادة قدرة الطفل على الحركة لعرض ألعابا منوعة لمسية وحسية


· لتنمية حاسة السمع::werathah81:
* استخدمى الزجاجات البلاستيكية الفارغة ، واملئيها بجبوب مختلفة بحيث تحتوى كل زجاجة على نوع واحد من الحبوب ، ستحصلين على مجموعة من الزجاجات المختلفة الأصوات . يجب التأكد من احكام الغطاء . نبهى الطفل للأصوات المختلفة التى تصدر عند رج كل وعاء يحتوى على نوع معين من الحبوب .
* يلاحظ أن الطفل يهوى اسقاط الأشياء على الأرض وكلما احضرتيها له يوقعها مرة آخرى . استخدمى لذلك كذا زجاجة وحاولى تنبه الطفل للأصوات المختلفة الصادرة عن وقوع أجسام مختلفة . وأيضا يمكنك تعليمه معنى كلمة تحت " وقعت تحت " . كما يمكن تنمية مفهوم الداخل " الحبوب التى بداخل الوعاء "
* احضرى الألعاب التى تصفر وتصدر أصواتا موسيقية .
*اعطى الطفل وعاء بلاستيكياعميق ودعيه يطرق عليه كالطبلة . نوعى الأعراض المطروق عليها – طبق بلاستيك ، طبق معدنى - ونبهى الطفل للأصوات المختلفة الصادرة من الأغراض المختلفة .
* لتنمية مهارة الأصغاء : اطلبى من الطفل ادخال غرض داخل كوب مثلا وشجعيه عندما يؤدى ما طلبتى منه
* شغلى للطفل الراديو وغيرى المحطات و درجة الصوت .
· لتنمية حاسة اللمس : ساعدى الطفل على لمس أجسام مختلفة الملمس (ناعم وخشن ) بارد ودافئ وغيرهم مع تسمية كل ملمس للطفل .
استخدمى صندوق فارغ واملئيه بأجسام مختلفة الملمس ودعى الطفل يفرغه .مع تسمية ملمس كل جسم يخرجه .
يمكنك صنع كتاب اللمس و هى الكتب التى تحتوى على كذا ملمس مثل صورة أرنب ذو فروة ناعمة وخروف ذو فروة خشنة وثعبان مغطى بجلد ثعبان وتوضح الأم للطفل وهى تقلب صفحات الكتاب هذا أرنب وله فروة ناعمة وتمرر أصابع الطفل على الفروة الملصوقة على الأرنب وتقول له ارأيت أنه ناعم .
· لتنمية حاسة البصر يمكنك تصفح كتاب زاهى الألوان مع الطفل ويمكنك اعطائه للطفل ليلعب به كما يحلو له .
*احضرى طبق مستدير وضعى كرة صغيرة داخل الوعاء وحاولى ادارتها بجوار حوائط الوعاء . اطلبى من الطفل محاولة مراقبة الكرة مما سيساعد العين على تنمية مهارة متابعة جسم متحرك . وسينمى مفهوم الدائرة بالنسبة للطفل .
* احضرى لعبة صنع الفقاقيع واجعلى الطفل يتابع تكوين الفقاعة (يمكن تحضير هذا السائل بالمنزل باستخدام مسحوق الجلى فيرى أو غولدن و تجنبى رج المسحوق بشدة فهذا يكون رغوة تتعارض مع تكوين الفقاقيع )
· احضرى عدد من الأوعية المتدرجة فى الحجم واطلبى من الطفل وضعها بداخل بعضها . مما سينمى لديه مفهوم التدرج فى الحجم .
· لتشجيع الطفل على التقليد: التقليد هو إحدى قواعد نمو الطفل . لذلك يجب أن تشجعيه باكرا على تقليد حركاتك .
# استمرى فى تبادل تعبيرات وجهك ، وتبادل الكلمات البسيطة .
# صقفى لتشجيعه على تقليدك .
لوحى له عند الفراق وقولى باى .
# اضربى جبينك بجبين طفلك ضربة خفيفة قائلة هد head.
# اقزفى الكرة لأعلى واطلبى منه أن يلقيها مثلما فعلت
# دحرجى الكرة إليه واطلبى منه أن يدحرجها لكى .
# شيرى بأصبعك إلى الأشخاص والأشياء المختلفة ليقلدك فى الأشارة وقومى بتسميتها قائلة "ده ايه كوب . أنت عايز الكوب ده "
# احضرى أكواب بلاستيكية فارغة وحاولى تكديسها لتكوين شكل ثم اهدمى هذا الشكل واطلبى من الطفل التكرار .
# حاولى الأختفاء من الطفل خلف ستارة واساليه فين ماما واظهرى أمامه وقولى له " با " . ويمكنك الأختباء فى مكان والخروج من مكان أخر .
حاولى تغطية وجهك بمفرش واظهرى وجهك قائلة " با " . وشجعى الطفل على تقليدك بأن تضعى المفرش على وجهه وتنزعيه قائلة " با " .



من المفترض أن يقلدك طفلك فى الحركات السابقة ويتجاوب معك .
· لعبة تسمية أجزاء الجسم : اسألى الطفل فين عينه . واشيرى إليها قائلة اهه وهكذا بقية أعضاء الوجه سيربط الطفل بين الصوت والعضو.
· لمعرفة أصابع اليد : عند قص أظافر الطفل يمكنك أن تحكى له حكاية الأصابع مثال : هذا الأبهام الصغير يريد أن يحلق شعره فأخذته الماما السبابة إلى الحلاق ثم ذهب إليهم البابا الوسطى ومعهم أخوته الخنصر والبنصر .... وهكذا . مما سيسهل عملية القص ويعلم الطفل أسماء الأصابع فيما بعد .

لعبة السبب والنتيجة : يمكنك التوضيح للطفل أن فتح الصنبور ادى إلى نزول الماء ويمكنك جعل هذا الأمر لعبة . وكذلك الأمور المتشابهة كاضاءة النور ادعو لمحمود واطبعو كل معلومة واقراوهاواريد الرد وكل دة من منارة المربي
اولادى غير متواجد حالياً  
قديم 15-Apr-2007, 02:54 AM   #7
اولادى


 
الصورة الرمزية اولادى
مورث قمة التميز
رقـم العضويــة: 2656
تاريخ التسجيل: Nov 2006
مــكان الإقامـة: مصر محافظة الشرقية
المشـــاركـات: 4,333
مــرات الشكر: 10
نقـاط الترشيح: 0
نقـــاط الخبـرة: 10
...

افتراضي

صفات الأمان فى السنه الأولى





صفات الأمان فى ألعاب السنه الأولى
كل الألعاب التى تعطى للطفل , يجب ان تكون مأمونة تمام وذلك من عده نواح أهمها :
ألايكون لها زوايا حاده
ألايكون لها اجزاء يمكن فصلها عنها مما يكون خطر ابتلاعها مثل الأزرار والعيون
ألاتكون صغيره جدا فتبلع .
ألاتكون كبيرة وثقيلة فتقع فوق الطفل وتهرسه
أن تكون دائما نظيفة ،نظرا لأن الطفل يضع كل شىء فى فمه
أن تكون ألوانها ثابتة وإلا لحسها الطفل
بعض العاب الحيوانات ذات الفراء تنظف على الناشف
الالعاب القماشيه ذات الفرو الذى ينسل تسبب اختناقا للطفل
التأكد من خلو الألوان من ماده الرصاص التى يلحسها الطفل أثناء لعبه فتؤدى إلى أصابته بالتسمم
الصيانه الدائمه للألعاب من قبل الأهل وتفحصها حيث أن اللعب المكسورة من الممكن أن تجرح الطفل أو يبتلع جزء منها
الانتباه إلى جوده خياطة الألعاب وعدم خروج مافى داخلها إلى الخارج كى لا يبتلعه الطفل
غسيل حلقات التسنين والمصاصات واللعب فور شرائها ولكن ليس هناك مايدعو إلى الاستمرار فى غسلها بعد ذلك إلا إذا أسقطت أرضا لأن الجراثيم العالقة بها جراثيم الطفل التى اعتاد عليها
بالنسبة لأداوت الطفل , عربة , ودراجة , وحمالة وغيرها , يجب الالتزام بقواعد الامان الخاصه بها
يجب أن تكون اللعبة سنها مناسب للطفل
الالعاب ذات المفصلات قد تكون خطيره اذ قد يضعها الطفل فى رأسه فتخنقه
الالعاب ذات الخيط و الطويله قد تلتف حول عنق الطفل وتخنقه
عندما يتلقى الطفل لعبه ما يجب قراءه طريقه الاستعمال جيدا وتعليم الطفل كيفيه استعمال بشكل صحيح
لا يجب وضع لعبة فى مكان يؤذى الطفل إذا حاول الوصول إليها مثال وضع مرآه فوق المدفأه اذ قد تغرى الطفل بالصعود اليها ليرى صورته فتتعرض النار الى ملابسه
اولادى غير متواجد حالياً  
قديم 15-Apr-2007, 02:58 AM   #8
اولادى


 
الصورة الرمزية اولادى
مورث قمة التميز
رقـم العضويــة: 2656
تاريخ التسجيل: Nov 2006
مــكان الإقامـة: مصر محافظة الشرقية
المشـــاركـات: 4,333
مــرات الشكر: 10
نقـاط الترشيح: 0
نقـــاط الخبـرة: 10
...

افتراضي

أنواع اللعب وتطورة عند الطفل:werathah54: :werathah54: :werathah54: :werathah54:





أنواع اللعب :-
·


اللعب الأستطلاعى :

هو أول اللعب فى حياة الرضيع . فالتنظيم الإدراكى للخبرات الحسية يبدأ أولا ، بعملية إدراك الشكل كمدرك بارز متميز على أرضية غير محددة .أو بقولنا أن أول ما يجذب انتباه الوليد هو عناصر بسيطة فى المجال الحسى يستجيب لها كأشكال محددة لا معنى لها ثم تنمو بعد ذلك قدرته على إدراك الأشكال الأكثر تعقيدا .
أما العوامل التى تحدد قدرة المثير على أثارة انتباه الطفل فهى التغير من حركة أو تباين لونى أو ألوان زاهية . ويلاحظ أن التنوع والجدة يثيران فى الطفل حب الأستطلاع والرغبة فى البحث واستكشاف الجديد ، فالأحدث أو الأكبر أو الأكثر لمعانا أو الأعلى صوتا أو الذى يصدر صوتا أو رائحة مفاجئة هو الذى يجذب انتباه الطفل .
كما أن الطفل فى لعبه الأستطلاعى يحب الألعاب الأكثر تعقيدا لأن فرص جمع المعلومات عنه تزيد . وكلما زاد عمر الطفل كلما زادت حاجته إلى الأشياء المعقدة والجديدة والغريبة .
على أن الأستكشاف يقتضى أيضا التكرار لكل مهارة جديدة يكتسبها الطفل ، حيث أن الطفل من خلال التكرار يكتسب مهارات حركية فتصبح حركته أكثر دقة وأكثر تحديدا وكفاءة أيضا والكفاءة إضافة أساسية لنمو شخصيته .
·

اللعب التخيلى ( الإيهامى ) :-
اللعب الإيهامى ، لعب شائع فى الطفولة فيه يتعامل الطفل من خلال اللغة أو السلوك الصريح مع المواد أو المواقف كما لو أنها كانت تحمل خصائص أكثر مما هى فى الواقع ويبلغ ذروته بين الثمانية عشر والسنة السابعة من العمر ويتفق هذا مع تعلم الأشارة إلى الأشياء فى غيبتها والأتصال عن طريق اللغة( فهم الكلمات والبدء فى استعمالها) ويتعلم الأطفال كثيرا من خلال لعبهم التخيلى مع من هم أكبر سنا أكثر مما لو كان الطفل يعيش وسط مجموعة متجانسة من حيث السن والجنس لأن الأطفال الأصغر سنا يتعلمون بالمحاكاة من الأطفال الأكبر سنا .
ويعتبر اللعب الإيهامى هو التحول من الأفعال إلى الأفكار ، مما يساعد الطفل على التفاعل على مستوى تجريدى مع العالم الواقعى فيما بعد .
ويساعد لعب الأدوار أهمية كبيرة للطفل ، عند قيامه بدور أشخاص يحبهم فى الأسرة وتعتبر تلك بداية تعرف الذات وتأثيرها فى الوسط الاجتماعى ،وتحقيق التوافق مع البيئة . فقد يطرح الطفل على نفسه عددا من الأسئلة الأفتراضية والاجابات حول العلاقات الاجتماعية المتكاملة ، حيث يساعد هذا التفسير لوظيفة ومفهوم الدور عند الطفل على المرونة الفائقة فى الانتقال من دور لآخر مثال لعب دور الأم وبعد قليل لعب دور البنت .
ويتغير اللعب الإيهامى بتغيرات السن إذ يبدأ فى حوالى العام والنصف ، بحركات بسيطة و يكون التخيل فى هذا السن مثل صورة المرأة أى أن الطفل يتخيل أحداث تحدث بالفعل فى الحياة اليومية ( الطفل يتظاهر أنه ينام فيغمض عينه أو يأكل من معلقة فارغة ) ، وبعد السنة الثانية يتحرر الطفل من وجود اللعب المشابهة للأشياء الحقيقية عند تظاهرة بأى نشاط يريده ( فلم يعد بحاجة إلى سيارة لعبة كى يقودها بل يمكنه ركوب حقيبة متخيلا أنها سيارة ) .
حاولى تنشيط خيال الطفل وذلك بمساعدته على اللعب التجيلى بتمثيل أحداث يومية مثل تحضير الغذاء اعطيه معلقة وحلة وبعض أدوات المطبخ وبعد انتهائه من تحضير الغداء الوهمى اجلسى معه على السفرة لتناول الغداء . كما يجب عليكى توفير رموز الشخصيات من ملابس واكسسورات وتوفير الأدوات المناسبة لكل مهنة مما يحقق للطفل التفاعل مع الدور ، والإحساس بأصحاب المهن والتعرف الدقيق عليها وتساعد على التكيف الاجتماعى فى المستقبل ، وتشبع رغبة الطفل فى تقليد من حوله .
وبمرور العام الثانى سوف يتخيل الطفل أنه شخص أخر مثل أن تكونى أنت قطة وهو فأر ولمزيد من المتعة يمكنك ملاعبته على أنه القطة الأم التى ترعى قططها الصغيرة وتكونى أحد القطط الصغيرة فالأطفال تجد متعة فى تبديل الأدوار حيث يكون هو الكبير القوى وأنت الصغير الذى لا حول له ولا قوة .
أما بين الثالثة والرابعة ، فالطفل يبدأ بلعب الأدوار أو اللعب التمثيلى ويصل هذا الأتجاه إلى حده الأقصى بين الخامسة والسادسة ويصبح إنساقا معقدة من الأفعال أو الأدوار المتبادلة بينه وبين رفاقه وسياقا محكما للتمثلية .
واللعب الأيهامى يهئ للطفل فرصة فريدة للتحرر من الواقع الملئ بالالتزامات والإحباطات والقواعد والأوامر والنواهى فيساعد الطفل على التخلص من الصراعات التى يعانيها ويخفف من توتره من هنا فإن اللعب الإيهامى ، بالاضافة أنه نوع من الأستطلاع والتجربة والمعرفة ، فهو يزيل التوتر ، وينفس عن المشاعر المكبوتة ، ويبين الرغبات الحقيقية التى لا يستطيع الطفل الاصاح عنها .
·

اللعب التقليدى ( لعب المحاكاة ) :
إنه اللعب الذى يقوم على المحاكاة والتقليد كأن يقلد الطفل المحيطين به ويقوم بتمثل أدوارهم مثلا . وقد يكون التقليد نمطا سلوكيا بكامله أو أجزاء كبيرة منه وليس أفعالا صغيرة تتراكم من خلال تزايد بطئ وتدريجى .
ويبدأ الطفل فى تقليد أفعال الأخرين فى نهاية السنة الأولى ، إلا أن التقليد يكون عندها لا يعتمد على الصور الذهنية بقدر ما يعتمد على الملاحظة المباشرة للفعل ( كما يحدث عندما يضع الطفل غطاء على وجهه ثم يرفعه مقلدا أمه حين تداعبه ) .
وحين يصل إلى سن السنة والنصف أو السنتين يكون بإمكانه تكوين صور ذهنية لما يدور حوله ويستطيع الأحتفاظ بتلك الصور واسترجاعها فيقلد كل شئ يقع تحت ملاحظته .
يميل الطفل إلى التقليد لأنه يريد أن يطيل فترة الأستثارة التى يحدثها التفاعل بينه وبين الكبير ، أو لأن الفعل الذى يقوم بتقليده ، يحدث نتائج ممتعة بالنسبة له .
ويلاحظ أنه من العوامل التى تشجع الطفل على التقليد اهتمام المحيطين بهذا السلوك ولذلك عند قيام الطفل بحركة غير مرغوبة يكفى تجاهلها بدلا من نقدها حتى لا تكون وسيلة للفت الانتباه .
أما وظائف لعب التقليد فهى التعليم القائم على الملاحظة أو تمثيل الأدوار . كما يساعد الطفل على التواصل الأجتماعى .


اللعب الأجتماعى ::werathah81:
لا يبادر الطفل حديث الميلاد إلى اللعب الاجتماعى وإن كان من حوله يتوددون إليه ويتحدثونه ويلاعبونه. بينما يتطور حسب مراحل النمو ، على النحو التالى :
· من مرحلة الرضاعة وحتى سن الثالثة يكون اللعب فرديا استجابة لحاجة الطفل ورغباته فقط .
· من سن 3-4 سنوات يلعب الطفل بنفسه مع نفسه ومع الأخرين فى بعض الأحيان ( ولكن لا يوجد أثر للمنافسة ولا للتعاون ) .
· وبالتدريج يكون للطفل أصدقاء اللعب ، وهنا تظهر الأهمية الاجتماعية للعب حيث يتعلم العادات الأجتماعية كأصول اللعب ، ومراعاة أدوار الآخرين ، واحترامه لأفكار الآخرين ، وتظهر لديه روح التعاون ، ويكون صداقات جديدة ، ويتعرف على المثيرات الاجتماعية التى تتخلل اللعب ويقل لعبه مع نفسه ، وينفصل لعب الذكور عن الأناث .
· فى الطفولة المتأخرة يفضل الأولاد الألعاب الجماعية . وفى هذه الطفولة المتأخرة تظهر الهويات .
اللعب الاجتماعى يدعو إلى المشاركة . فبعد السادسة يسعى الطفل إلى محاولة استقلال عن المنزل ويسعى لأن يكون له الرأى الأعلى فى اختيار أصدقائه وفى الطريقة التى يقضى بها وقت فراغه ( إن كان هذا لا يبعده عن اللعب العنيف الذى يؤكد له اختبار فكرته عن نفسه فيحب التنافس ويحب الصراع ومقارنة نفسه بالآخرين وتشتعل الغيرة )
إن لعب الجماعات هام وضرورى ومنطقى أيضا . وهو يتطور حسب العمر . فهو هام جدا فى نمو الشخصية والاهتمامات الاجتماعية فى فترة ما قبل المدرسة . مما يعطى الطفل ثقة كبيرة بنفسه حين دخول المدرسة .


اللعب أثناء الأستحمام ::werathah81:
إن اللعب أثناء الأستحمام يعتبر شيئا مسليا ولطيفا لطفلك ، كما أن اللعب بالماء يعد ضرورة نفسية للأطفال كثيروا الحركة . فمهمة الأستحمام الأساسية لا تقتصر على نظافة الطفل فقط وإنما تفيد فى تهدئتة إيضا
وبما أن الأطفال الصغار لا يعرفون كيف يلعبون باللعب أثناء الأستحمام يكون أكثر ما يجذب انباههم هو الأشياء التى تطفو وخاصة العرائس والحيوانات الملونة ، كما يمكن إستخدام ألعابا أخرى فى الحمام غير اللعب التقليدية مثل أدوات المطبخ البلاستيكية .



اللعب لاكتساب المهارات ::werathah81: :werathah81:
فعندما يجرى الطفل ويتسلق . يكرر الحركات التى تنمى القوة والمرونة فى أعضاء جسمه مثل اليد والأصابع والسيقان . مما يشعره بالبهجة عندما يجتاز مهارة جديدة كوضع مكعب فوق الأخر أو نطق كلمة جديدة . ومثال لذلك حرصه الشديد عندما يسير فوق لوح الأتزان وسعادته عند اجتياز المهمة . مما يزيد حاسة التوازن عنده . وعندما يرمى الكرة ويلقفها يقترب خطوة من الانسجام العضلى . كما يمكنه تقوية عضلاته الكبيرة بركوب الدراجة ذات الثلاث عجلات وتقوية عضلات أصابعه الصغيرة باللعب بضم حبات العقد فى خيط .


لعبة السبب والنتيجة ::werathah81:
بأن يقوم الطفل بحدث ليرى النتيجة مثل فتح الصنبور ونزول الماء منه أوالضغط على كبس الكهرباء و يتوقع النتيجة وهى اضاءة النور



تطور اللعب عند الطفل :

اللعب الأجتماعى :
التفاعل الأجتماعى هام جدا فى العام الأول فقد يجد الرضيع متعة فى التفاعل فيبتسم وينظر للآخرين ، كما أنه يستجيب للعبة الظهور والأختفاء .

اللعب الأستكشافى( 4 -10 شهور )

حيث يحاول الطفل التعلم من خلال الأستكشاف الحسىبسبب اكتسابه قدرات ( عمليات ) ذهنية واجتماعية متعددة ، فيضع الأشياء فى فمه ويعضها ، ويلقى بالأشياء ليرى تأثير ذلك عليها .

اللعب التظاهرى : ( من 12-21 ) شهر
حيث يبدأ الخيال فى الظهور ، فيتظاهر الطفل أنه يقوم بالأشياء المألوفة . و يكون التخيل فى هذا السن مثل صورة المرأة أى أن الطفل يتخيل أحداث تحدث بالفعل فى الحياة اليومية ( الطفل يتظاهر أنه ينام فيغمض عينه أو يأكل من معلقة فارغة ) .

اللعب الرمزى الأولى :
وبعد السنة الثانية يتحرر الطفل من وجود اللعب المشابهة للأشياء الحقيقية عند تظاهرة بأى نشاط يريده ( فلم يعد بحاجة إلى سيارة لعبة كى يقودها بل يمكنه ركوب حقيبة متخيلا أنها سيارة ) . ويمكنه أن يرمز لصندوق فارغ أنه سيارة كبيرة ويمشيها وقد يصدر صوت الكلاكس لتكتمل الصورة .
حاولى تنشيط خيال الطفل وذلك بمساعدته على اللعب التخيلى بتمثيل أحداث يومية مثل تحضير الغذاء اعطيه معلقة وحلة وبعض أدوات المطبخ وبعد انتهائه من تحضير الغداء الوهمى اجلسى معه على السفرة لتناول الغداء .

اللعب التمثيلى ( من 30 -36 شهر ) :
وبمرور العام الثانى سوف يتخيل الطفل أنه شخص أخر مثل أن تكونى أنت قطة وهو فأر ولمزيد من المتعة يمكنك ملاعبته على أنه القطة الأم التى ترعى قططها الصغيرة وتكونى أحد القطط الصغيرة فالأطفال تجد متعة فى تبديل الأدوار حيث يكون هو الكبير القوى وأنت الصغير الذى لا حول له ولا قوة ، لذلك من أشهر الشخصيات التى يتقمصها الطفل هو دور الأم .
اولادى غير متواجد حالياً  
قديم 15-Apr-2007, 03:05 AM   #9
اولادى


 
الصورة الرمزية اولادى
مورث قمة التميز
رقـم العضويــة: 2656
تاريخ التسجيل: Nov 2006
مــكان الإقامـة: مصر محافظة الشرقية
المشـــاركـات: 4,333
مــرات الشكر: 10
نقـاط الترشيح: 0
نقـــاط الخبـرة: 10
...

Exclamation الانشطة المقترحة في سنتى المهد

الأنشطة المقترحة فى سنتى المهد من الولادة حتى عامين





.




* الألعاب التى تفيد النمو الحركى للطفل::werathah54:


1. لعب الكرة :


وتحتاج هذه اللعبة إلى شريك مع الطفل يبادله القفزات . لرفع كفاءة الطفل .


كما تساعد متابعة حركات و دوران الكرة وارتدادها على ضبط وتحسب الإيقاع . بالاضافة إلى معرفة الفرق بين الارتفاع والعمق والأمام والخلف وفوق وتحت والدوائر . كما يمكن تغير أشكال والوان الكور لتدريب الطفل على التميز بين الألوان .


2. التدريب على السير حافى القدمين لتقوية عضلات القدمين . لذا ينصح بعدم احضار حذاء للطفل حتى يستطيع المشى ويكتفى فى الشتاء بشراب . كما يفضل تركه على أرض مختلفة فى طبيعتها كالرمال وغيرها .


3. السير على المتوازى يضبط توازن الجسم خاصة إذا استعملت أكياس الحبوب بوضعها تارة على الرأس أو الكتفين والمشى بحذر حتى لا يقع من الطفل . ويلاحظ ميل الطفل الفطرى للمشى على حافة الرصيف .


4. السباحة وهذه يمكن تدريب الطفل عليها ، حتى قبل تعلم المشى وهى أساس الحفاظ على التوازنات وتحديد الاتجاهات. حيث ان الرضيع الذى لم يستخدم ساقيه للمشى يستطيع أن يتعامل مع الطفو على الماء كما يتعامل مع الزحف على الأرض كمهارة جديدة يحاول أن يتعلمها ، بل نجد أن الطفل يعرف كيف يحفظ توازنه فى الماء أكثر منه وهو على الأرض . وقد أكد دى بنيسيل ( شخص بلجيكى قام بتأسيس مدرسة سباحة للأطفال الرضع ) أن الطفل فى سن ثلاث شهور يمكن تدريبه فى بركة السباحة ليطفو على ظهره ، وفى سن تسعة شهور يمكن أن يتعلم كيف يتنفس فى الماء بشكل سليم . وعندما أثار حديث رزت ديم ( رئيسة المؤتمر الدولى لرياضة النساء بطوكيوعام 1965 ) عن امكانية تعليم الرضيع السباحة ، أوضحت كيف وضعت طفل عمره خمسة شهور فى بركة ماء درجة حرارتها 32 م وكيف استطاع هذا الرضيع خلال ثلاث شهور أن يسبح دون مساعدة لمدة ست دقائق دفعة واحدة . وقد سجل رقما بلغ ثمانية دقائق وستا وأربعين ثانية .

طريقة تدريب الطفل على السباحة للأمام باستخدام اليد والسيقان : اسند الطفل فى الماء بيديك ، وعندما يعتاد يبدأ العوم بنفسه .




*لتنمية قدرات الطفل العقلية :


بدءاً من عمر 15 شهر يبدأ عقل طفلك فى دخول مرحلة النمو الإدراكى، فيمكنه معرفة الأمور الأساسية مثل التعرف على أنواع معينة من الأشياء. على سبيل المثال، يستطيع طفلك فى هذه المرحلة معرفة أن اللعبة التى على شكل قطة، وصورة القطة، والقطة الحقيقية كلها تمثل حيوانات من نفس النوع، فكلها قطط.

من المهم فى هذه المرحلة أن يعمل الآباء بقدر الإمكان على إثراء البيئة المحيطة بالطفل.
اللعب التى تصور أشكال الحيوانات المختلفة وأصواتها مفيدة جداً بالنسبة للنمو الإدراكى للطفل وكذلك بالنسبة لذاكرته.
الألعاب التى تعتمد على التنسيق والترتيب مثل البازل والمكعبات تشجع الطفل على استخدام خياله فى تصور الصورة الكاملة أو الشكل النهائى وبعد ذلك يبدأ الطفل فى الدخول فى التفاصيل لمحاولة تجميع هذا الشكل.




و من المهارات الواحب تعلمها::werathah82: :werathah82: :werathah82:


التعرف على الألوان الأساسية .
التدريب على عد الأشياء و لكن لا تتوقعى استجابة من الطفل فى بادئ الأمر .
تعين الشئ الموجود فى الوسط
تصنيف الأشياء تبعا لشكلها أو لونها لتنمية مبادئ الرياضيات
تنمية قدرة الطفل على حل اللغز المصور بتقسيم الصورة إلى قسمين فى بادىء الأمر ، و تجميعهما مجددا أمام الطفل حتى يستوعب الفكرة و بعد ذلك يطلب منه أن يفعل ذلك بنفسه ، و يمكن بعد ذلك اجعلى اللغز أكثر صعوبة بتقطيع الصورة لثلاثة أجزاء .
تنمية قدرة الطفل على معرفة أخطاء الرسوم كرسم وجه بدون عينين و سؤاله عن الخطأ و يمكن مساعدته فى بادئ الأمر.
تدريب الطفل على معرفة الشئ الناقص برص عدد من اللعب ( حوالى أربعة ) و تسمية اللعب ، و بعد أن يغمض الطفل عينه تخفى لعبة و تسأله بعد أن يفتح عينه عن اللعبة المفقودة .
التعرف على الحجوم :-
1. معرفة الشئ الكبير و الصغير .


2. و بعد ذلك نتدرج لما هو أصعب بزيادة عدد المكعبات إلى ثلاثة مكعبات متدرجة فى الحجم و تطلب منه التعرف على الأصغر و الأوسط و الأكبر .


3. بعد نجاح الطفل فى ذلك يمكننا احضار مجموعة من المكعبات المتدرجة فى الحجم وضعها فى صف متدرج حسب الحجم .


4. تعليم الطفل مهارة بناء برج باستجدام مجموعة من الكعبات المتدرجة فى الحجم بحيث يكون الأكبر فى القاعدة .


5. تعليم الطفل مهارة إدخال مجموعة من الأوانى المتدرجة داخل بعضها





من المفيد جداً فى هذه المرحلة أن تجلسى مع طفلك أثناء اللعب وتعلقى بصوت مسموع على ما يقوم به و من المفيد أيضا تعليل الأشياء التى نقوم بها . على سبيل المثال"هيا نجمع اللعب المبعثرة على الأرض حتى لا يدوس عليها أحد ." هذا يساعد على تقدم التفكير المنطقى عند الطفل كما يساعده على تعلم الكلمات. كما يمكن استخدام الكلمات وعكسها (: نظيف ، متسخ ) وتسمية الأشياء والألوان وأعضاء الجسم والسؤال عن تلك الأسماء .


*من أهم العوامل المساعدة على تنمية قدرات الطفل على التعلم و اكتساب المهارات اللغوية قراءة القصص المصورة للطفل ، و يجب أن يضع القارى إصبعه أسفل الكلمة المقروئة حتى يعرف الصغير أن الكلام الذى يسمعه من القارئ مستمد من تلك الكلمات المطبوعة و أن الكتابة تكون من اليمين إلى اليسار و من أعلى إلى أسفل ، كما يجب أن يشير إلى الصور لتوضيح أحداث القصة .


و يعد سرد الحكايات من أهم العوامل التى تنمى خيال الطفل ويتطلب ذلك اعادة سرد القصة حتى يستوعبها الطفل


*


.


المهارات الفنية : -


*يجب توفير أقلام شمعية ثخينة و أوراق كثيرة و تشجيع الطفل على الخربشة . و يمكن تعليق ما قام يرسمه من خطوط على الجدران كنوع من الحافز .


* يعد لصق الأشكال مع الأنشطة المحببة للطفل و يمكنه تعلم الأشكال الهندسية عن طريق ترديد اسمها أمامه أثناء لصقه أياها .





ألعاب ذهنية :


عند استحمامه يمكن ضغط اللعبة المطاطية أسفل فترتد لأعلى مما يمهد للطفل قوانين نيوتن وأن لكل فعل رد فعل . كما يمكن تعليمه قوانين الطفو عن طريق الزجاجات البلاسيكية بتفريغها وملئها .
عمل معرض للطفل يحتوى على أشياء موجودة بالبيئة مثال الحبوب وريش الطيور والأصداف والحجارة وغيرها مع وضع لافتة باسم كل صنف .
اللعب بالكتب ، حيث أن تدريب الطفل على النظر إلى الصور وتتبع الأحداث يؤثر إلى درجة فى تنمية استعداد الطفل للقراءة . كما أن تقليب الصفح ينمى مهارات اليد الدقيقة .



*ألعاب لإدراك الحقائق :


نماذج لأشكال الحيونات .
الشمس والظل ( محاولة تتبع الظل ) .
لإدخال مفهوم الوقت ( آذان الظهر – النوم مساء – الفطار صباحا وهكذا ) .



لتنمية المهارات الاجتماعية :


أحياناً يتم تجاهل مهارات الطفل الاجتماعية رغم أنها من أهم العوامل لتعلم اللغة والاكتساب المبكر لمهارة التواصل. باختيار الألعاب المناسبة، يمكن للآباء أن يتعلموا كيف يثيرون انتباه الطفل، وإدراكه السمعى واللغوى. من المهم أن تتذكرى أنه عندما تبدئين لعبة مع طفلك يجب أن تكملاها للنهاية ومن الأفضل عدم مقاطعتكما أثناء اللعب لأن ذلك يظهر للطفل أهمية النشاط الذى تقومان به سوياً مما يزيد من حماس الطفل له. من الألعاب التى تساعد على تنمية المهارات الاجتماعية للطفل هى الألعاب التى تعتمد على تبادل الأدوار أو التمثيل حيث يمكن أن يأخذ كل من الطفل والأب و/أو الأم دوراً يمثله كأنهم فى موقف حقيقى مثل الطبيب والمريض، أو المدرس والتلميذ. قراءة الكتب المصورة مع طفلك أيضاً من العوامل التى تنمى مهاراته الاجتماعية. احرصى على توجيه أسئلة لطفلك عما يراه فى الكتاب، اذكرى أسماء الأشياء الموجودة فى الكتاب واطلبى من طفلك تكرارها واشرحى له ما يحدث فى القصة بوضوح. فى سن الثانية يجب أن يستطيع الطفل وصف ما يراه فى الكتاب وكذلك التعبير عن نفسه وعن شعوره تجاه ما يراه. كثيراً ما تكون مفيدة أيضاً اللعب التى تعتمد على التقليد والاستجابة، عادةً تنطق هذه اللعب أسماء أشياء ثم تشجع الطفل على تكرار ما سمعه بصوت مرتفع، أو قد تطلب اللعبة من الطفل الاستجابة لأمر معين مثل الضغط على زر معين أو اختيار صورة معينة.


كلما قضيتم وقتاً أكبر فى إرشاد أطفالكم للألعاب المفيدة، كلما أتحتم الفرصة لعقولهم لكى تنمو بشكل صحى.





*ألعاب يدوية وتربية جمالية :


جمع القواقع الطبيعية وعينات الحجارة وأوراق الشجر و مساعدة الطفل فى القص اللصق والتوليف والتشكيل لعمل كروت أو لوحات فنية وتعليقها على فراش الصغير أو اهدائها للكبار .


كما يمكن اتاحة العجين أو الصلصال ليلعب بهم الطفل .





*ألعاب التنفيس عن المشاعر :


الصراخ – الغناء – الحركات غير الموجهة مثل الجرى والقفز بدون هدف .





*التربية البيئية ::werathah54:


استنبات بذور الحلبة ، بوضعها على قطنة مبللة لملاحظتها ومتابعتها وسقيها يوميا . كما يمكن زراعة البطاطا والبطاطس فى أصص ، لمتابعة نموها الخضرى .

منارة المربي
اولادى غير متواجد حالياً  
قديم 15-Apr-2007, 12:39 PM   #10
الدانة
قمة التميز
 
الصورة الرمزية الدانة
مورث قمة التميز
رقـم العضويــة: 2251
تاريخ التسجيل: Aug 2006
مــكان الإقامـة: الرياض
المشـــاركـات: 2,806
مــرات الشكر: 3
نقـاط الترشيح: 294
نقـــاط الخبـرة: 53
...

افتراضي

بارك الله فيك اختي ام محمود على هذا المجهود الرائع

ولكن تفبلي اسئلتي بصدر رحب


هذه المهارات هل هي لا طفال الداون ام للطبيعين

يعني مثال الدانة عمرها 9اشهر تكون مهارت اللعب من 06-9)او من (3-6)

لانه مستحيل تكون مهارة اللعب من (9-12)سوف تتقنها الدانة


ارجو ان تكوني فهمتي ما اقصده

مثال

أصبح الطفل الأن أكثر نشاطا . ويمكنه أن يوجه المعلقة إلى الطبق . يهز المفاتيح التى تقابله ويستمتع بموسيقاها ،ويمكنه أن يحمل لعبة فى كل يد ويبدلهما معا . مما يوجب علينا أن نهيئ للطفل كل الإمكانيات ليستخدم قدراته الجديدة جميعها ، وقد تكون هذه الإمكانيات أدوات منزلية وعلب فارغة أمنة .
أصبح الطفل يهتم بامتلاك الأشياء . ويصبح قادرا على التقاطها ونقلها من يد إلى آخرى . ويستكشف لونها وما يصدر عنها من اصوات . ويتفاعل معها وقد يضعها فى فمه لاستكشافها . وقد يقذفها بعيدا ويتأمل دحرجتها . وقد يجد لذة فى دحرجة كرة واللحاق بها . كما يستمتع بالضرب على جرس والاستماع إلى صوته .


الدانة لاتبدل كل لعبة بيدها الاخرى

ولاتسطيع دحرجة الكرة واللحاق بها

هي تتحمس وتشد على اعصابها وتسن فكيها وتقبض يديها وتهز راسها اذا ارادت شئ ولم تستطيع


وهذه الحركة اقلقتني كأنها ترتعش هل هذا طبيعي

تنقلب على بطنها ولا تستطيع الرجوع على ظهرها واذا ارادت شيئا تخبط وترفس برجليها واقوم بوضع يدي خلف رجليها لمساعدتها على الحبو فتنصدم بيدي وتندفع للامام وهكذا مسافة مترين ثم تتعب


غلبتك حبيبتي هو انتي ناقصاني

بس ماجورة ان شاء الله






الدانة غير متواجد حالياً  
قديم 15-Apr-2007, 03:17 PM   #11
اولادى


 
الصورة الرمزية اولادى
مورث قمة التميز
رقـم العضويــة: 2656
تاريخ التسجيل: Nov 2006
مــكان الإقامـة: مصر محافظة الشرقية
المشـــاركـات: 4,333
مــرات الشكر: 10
نقـاط الترشيح: 0
نقـــاط الخبـرة: 10
...

افتراضي

بخصوص اللعب منعمر 3الي 6 او اي عمر موجود دة للاطفال الطبيعية وانا ارسلت لان اللعب مهم لاطفالنا والجميع يعلم ان الداون متاخرعن الطبيعي اقرائفقط وخذي مايناسب قدراتها لوعمرها 9 علميها علي 6 ورقم تليفوني المحمول0128084739 واتصلي في اي وقت لابد للكل التعاون وكلة في مصلحة اولادنا وبخصوص رعشة الدانة عندما تريد شئ فدة طبيعي جدا ماشاء اللة وعلميها تعالى تعالى وشاوري باصابعك وحاولى تفردي وتغلقى اصابعها بنفسك ودربيها ودحرجيها في ملاية اني ووالدها ودة تمرين للتقلب واحتفظى بكل معلومة وعلميها القبلات يعنى اجعلي اخواتها تقول هاتى بوسة واعملي الصوت للبوسة وبعدين قولى اللة وهكذا ولاتتعجلي على تعليمها المهارة المهارة ممكن تاخذ شهر وانا تحت امرك اختي وربنا مع الجماعة
اولادى غير متواجد حالياً  
قديم 15-Apr-2007, 05:54 PM   #12
المهم الكويت


 
الصورة الرمزية المهم الكويت
مورث قمة التميز
رقـم العضويــة: 2147
تاريخ التسجيل: Jul 2006
مــكان الإقامـة: الكويت
المشـــاركـات: 999
مــرات الشكر: 12
نقـاط الترشيح: 113
نقـــاط الخبـرة: 10
...

افتراضي

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
..................................................

بارك الله فيك اختي ام محمود

انشطه مقترحه مفيده والاهم تطبيقها

حسب العمر لانه كما نعرف ان الطفل ينمو بمعدل كبير جدا

في هذه المرحله فلنثريها بما هو مفيد .


مع تحياتي
المهم الكويت غير متواجد حالياً  
قديم 23-Apr-2007, 04:53 PM   #13
اولادى


 
الصورة الرمزية اولادى
مورث قمة التميز
رقـم العضويــة: 2656
تاريخ التسجيل: Nov 2006
مــكان الإقامـة: مصر محافظة الشرقية
المشـــاركـات: 4,333
مــرات الشكر: 10
نقـاط الترشيح: 0
نقـــاط الخبـرة: 10
...

افتراضي

تمارين لتشجيع حركات الإلتفات والإستدارة
تمارين للزحف والحبو
تمارين للتحكم بالجسم، وللتوازن والجلوس
تمارين تساعد الطفل على المشي
تمارين لترخية العضلات المتصلبة
كيف يجب حمل الطفل
كيف يجب إجلاس الطفل
كيف يجب إجلاس الطفل إثناء تناول الطعام
كيف يمكن مساعدة الطفل في إرتداء ملابسه

تمارين لتشجيع حركات الإلتفات والإستدارة

إثارة انتباه الطفل بواسطة دمية أو حلوى.



تشجيعه على الإلتفات اليها والتقاطها. مساعدته
بالإمساك بيده ورفع ساقه.






إذا لم يلتفت الطفل بعد محاولات عديدة، ينبغي
مساعدته بالضغط قليلا على ساقه.





تمارين للزحف والحبو


وضع لعبة أمامه ولكن خارج متناول يده. تشجيعه
ليتقدم ويلتقطها. في البداية يمكن مساعدته
بسند قدميه.




إذا كان لا يستطيع تقديم رجليه للزحف،
فيجب مساعدته برفع حوضه.







ان هذا الوضع يسهل على الطفل رفع يديه
والإرتكاز عليهما ليزحف نحو اللعبة.






تمارين للتحكم بالجسم، وللتوازن والجلوس

عند رفع الركبتين بلطف، الواحدة تلو الأخرى،
يميل جسم الطفل مرة نحو اليمين ومرة نحو اليسار.
وهكذا يتعلم كيفية المحافظة على توازنه كي يبقى
جالسا ولا يقع.



كما يمكن الوصول الى النتيجة نفسها بإجلاس
الطفل فوق وسادة مستديرة، ودحرجة الوسادة
يميناً ثم يساراً.




تمارين تساعد الطفل على المشي

راجع هذا الرابط

تمارين لترخية العضلات المتصلبة

يمكن القيام بهذه العمليات قبل كل تمرين لأنها تزيد مرونة الجسم.
غمر الأطراف المتصلبة بالماء الفاتر أو تغطيس الطفل كلياً لمدة 15 دقيقة.





إمالة جسم الطفل ببطء الى جانب ثم الى الآخر،
أو مساعدته ليفعل ذلك بنفسه.






من الأفضل أن لا تبقى ساقا الطفل ممدودتان، ولكن
لا يجب إبعاد الساقين عن بعضهما عند الكاحل لأن
ذلك يزيد التصلب.

لإبعاد الساقين عن بعضهما، يجب إمساكهما فوف
الركبتين.



كيف يجب حمل الطفل
يجب حمله بين الذراعين مما يؤدي الى إسترخاء العضلات.






مسكه من الكتفين ورفعه بلطف





لا يجب أبداً حمل الطفل بهذه الطريقة، لأن رأسه
سيتدلّى الى الأسفل ويزداد تصلّب الجسم.


يجب أن تبقى الساقان ممدودتان، لذلك يجب
حمل الطفل كما تشير اليه الرسوم الثلاثة
مما يسمح له أيضاً بالنظر الى ما حوله.





عدم رفع الطفل من يديه.




لا يجب أبداً حمل الطفل المصاب بتصلب في
عضلات الاطراف السفلية بهذه الطريقة، فهي
تؤدي الى زيادة التصلب في الجسم.


كيف يجب ان اجلس الطفل


لا يجب أبداً أن يجلس الطفل بهذه اطريقة، أي
على شكل حرف W، لأن ذلك يضر بالوركين.



من الممكن سند الطفل بمساند، عند زاوية الوقعد مثلاً.




في هذا الوضع يمكن تعليم الطفل على التعرف الى
مختلف أجزاء جسمه، وبالوقت نفسه مساعدته
على المحافظة على توازنه.

يمكن إجلاسه بهذه الطريقة التي تسمح بمساعدته
على المحافظة على توازن رأسه.



اعدها للانترنت:د.عبدالرحمن السويد.المصدر:حقوق المعوقين (من اصدارات وزارة الشؤون الاجتماعية بلبنان)
نقل مع التعديل من موقع طبيب اونلين
اولادى غير متواجد حالياً  
قديم 28-Apr-2007, 05:43 AM   #14
اولادى


 
الصورة الرمزية اولادى
مورث قمة التميز
رقـم العضويــة: 2656
تاريخ التسجيل: Nov 2006
مــكان الإقامـة: مصر محافظة الشرقية
المشـــاركـات: 4,333
مــرات الشكر: 10
نقـاط الترشيح: 0
نقـــاط الخبـرة: 10
...

Cool التعلم باللعب: تمارين و العاب

هذه ألعاب وقت انشغالك إن شاء الله تحوز على إعجابكم..: werathah0_17:

ألعبة الأصــوات ::werathah96: :werathah96: :werathah96:

اطلبي من طفلك إغماض عينيه ثم قومي بإصدار أصوات والمطلوب منه معرفتها .

فإذا كنت في المطبخ .. حركي الملعقة داخل القدر واسأليه عن نوعية الصوت .. وهكذا .


* إرشارات السير :

يقف طفلك ثم يقوم بعمل بحركات أي كان نوعها عند قولك لكلمة إشارة حمراء بتوقف

وعند قول إشارة خضراء يكمل التحرك .. (( يعنى زي لعبة حركة جماد بس بشكل مختلف ))


* لنمثل :

اقرأي قصة على ولدك واطلبي منه تمثيل ما سمع منك .. و لاتنسى ادراج نفسك في القصة

وانظري الى الطريقة التى سيمثلك بها ... أنا أكيدة أنها راح تعجبك


* لعبة التذوق ::werathah94:

اطلبي من طفلك لسماح لك بربط عينيه بوشاح واجلسيه على الكرسي .. احضري بعض النكهات

والأطعمة واختبري حاسة التذوق لدي طفلك .. لكن انتبهي من الأشياء الحارة والفلفل حتى لا يكره هذه

اللعبة .
مهرجان الأوراق الملونة ::werathah96:

سنحتاج إلى آلة لإحداث الثقوب وأوراق ملونة واجعلي طفلك يقوم بخرم الأوراق فسيحب ذلك

كثيرا .. ثم يمكنك استخدام النثار في عمل فني ويدوي مع طفلك .


* الغرض الناقص ::werathah96:

هذه اللعبة مهمة لمعرفة ومن ثم تقوية مستوى الذاكرة لطفلك

وسنحتاج لمجموعة من الأغراض المنزلية مثل صحن و ملعقة و ... أو ألعاب أجعي طفلك ينظر إليها

وسميها معه ثم اطلبي منه اغماض عينيه واخفي غرض معين واجعليه يحزر ما هو ؟


* التخييم المنزلي :

لعبة ممتعة تتطلب مفرش طاولة (( إن لم يكن لديكِ خيمة صغيرة أو أردتي التغيير)) ومصباح

و وجبة خفيفة .. اتركي لطفلك حرية اختيار المكان ثم خيمي هناك.


* أحبـــك لأنك ....:werathah96:

اسألي طفلك أنت تحب بابا ليش ؟ لأنه ...... ثم دوني الإجابة في ورقة واجعليه يزينها بأسلوبه

وعليقها على باب الثلاجة واذا قدمها لأبيه طبعا يكون أفضل

ايضا اسأليه من يحبك يا حلو ؟؟ ودوني الاجابة وافعلي كما سبق الذكر


* دمى الأصابع ::werathah94:

ارسمي أوجه مختلفة (( وجه يضحك , عادي , غاضب ... )) على أصابع يده وعلى أصابع يدك

وليبدأ الكلام


* رمي الوسائد ::werathah95:

وأشعر أنه هذه من أفضل الألعاب بالنسبة للأطفال وأفضل طريقة لتفريغ الطاقات الكامنة

لكن تأكدي من خلو المكان من المزهريات أو أي شئ قابل للكسر .... ولتبدأ المعركة


* الغميضة ::werathah87:

أستغربت عندما كان ابني محمود يبحث عني ثم بدء بقول (( واحد بمب , اثنين بمب , ثلاث بمب .. ماما خلاص ))

فرحت للغاية وكملت معاه اللعبة ..


* صيد السمـــك ::werathah96:

نحتاج الى ورق مقوى مقصوص على شكل سمك ونكتب من خلفه بعض التعليمت مثل :

(( عد إلى العشرة , اقفز على قدم واحدة , .... )) وسلة أو كرتون لوضع السمك

ثم اتركي ولد
* لعبة الأصــوات ::werathah138:

اطلبي من طفلك إغماض عينيه ثم قومي بإصدار أصوات والمطلوب منه معرفتها .

فإذا كنت في المطبخ .. حركي الملعقة داخل القدر واسأليه عن نوعية الصوت .. وهكذا .
منتدي لك
اولادى غير متواجد حالياً  
قديم 28-Apr-2007, 07:30 AM   #15
um Ali
 
الصورة الرمزية um Ali
مورث قمة التميز
رقـم العضويــة: 2038
تاريخ التسجيل: Jun 2006
مــكان الإقامـة: الكويت
المشـــاركـات: 7,734
مــرات الشكر: 516
نقـاط الترشيح: 795
نقـــاط الخبـرة: 894
...

افتراضي

مشاء الله عليك ام محمود الله يعطيك العافيه

اغلب الالعاب تصلح لعلي يالله حنهيص معاه وبنخلي اخوانه بيهيصوا معاه

وناسه افكار حلوه

عساكِ على القوه ام محمود

تحياااااااااا تي
um Ali غير متواجد حالياً  
قديم 28-Apr-2007, 12:26 PM   #16
اولادى


 
الصورة الرمزية اولادى
مورث قمة التميز
رقـم العضويــة: 2656
تاريخ التسجيل: Nov 2006
مــكان الإقامـة: مصر محافظة الشرقية
المشـــاركـات: 4,333
مــرات الشكر: 10
نقـاط الترشيح: 0
نقـــاط الخبـرة: 10
...

افتراضي

سلامي لعلي والعبوا و علي راي سمير غانم اخويا هايص وانا لايص ههههههه
اولادى غير متواجد حالياً  
قديم 28-Apr-2007, 02:06 PM   #17
الدانة
قمة التميز
 
الصورة الرمزية الدانة
مورث قمة التميز
رقـم العضويــة: 2251
تاريخ التسجيل: Aug 2006
مــكان الإقامـة: الرياض
المشـــاركـات: 2,806
مــرات الشكر: 3
نقـاط الترشيح: 294
نقـــاط الخبـرة: 53
...

افتراضي

اللهههههههههههههههه

انا العب مع اطفالي هذه الالعاب

بس يبغى للدانة شوي لحد ما تبدا تعرفها






الدانة غير متواجد حالياً  
قديم 28-Apr-2007, 02:07 PM   #18
الدانة
قمة التميز
 
الصورة الرمزية الدانة
مورث قمة التميز
رقـم العضويــة: 2251
تاريخ التسجيل: Aug 2006
مــكان الإقامـة: الرياض
المشـــاركـات: 2,806
مــرات الشكر: 3
نقـاط الترشيح: 294
نقـــاط الخبـرة: 53
...

افتراضي

مشكورة ام محمود
ربنا يخلك لينا






الدانة غير متواجد حالياً  
قديم 28-Apr-2007, 05:06 PM   #19
اولادى


 
الصورة الرمزية اولادى
مورث قمة التميز
رقـم العضويــة: 2656
تاريخ التسجيل: Nov 2006
مــكان الإقامـة: مصر محافظة الشرقية
المشـــاركـات: 4,333
مــرات الشكر: 10
نقـاط الترشيح: 0
نقـــاط الخبـرة: 10
...

Red face

ربنا يوفقك معها:werathah54: :werathah54:
اولادى غير متواجد حالياً  
قديم 29-Apr-2007, 12:35 AM   #20
المهم الكويت


 
الصورة الرمزية المهم الكويت
مورث قمة التميز
رقـم العضويــة: 2147
تاريخ التسجيل: Jul 2006
مــكان الإقامـة: الكويت
المشـــاركـات: 999
مــرات الشكر: 12
نقـاط الترشيح: 113
نقـــاط الخبـرة: 10
...

افتراضي

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
................................................

يعطيك العافيه ام محمود موضوع ينبغي ان يستوعب جيدا

بان نخلق بيئه غنيه بمثيراتها تستثير عقول ابنائنا

وتزيد من قدراتهم .


مع تحياتي

ام مريم
المهم الكويت غير متواجد حالياً  
 


مواقع النشر (المفضلة)



الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
اشحن بطارية حياتك.....باللعب ام البنات كن ايجابيا..فالحياة حلوة! 3 14-Mar-2008 08:30 PM


الساعة الآن 10:17 PM.