سقف الحلق ومشاكلة

[اولادى]

اخواتي الاعزاء
الاستاذ ناصر فجر موضوع مهم
سقف الحلق
في ارتفاع يؤدي لمشاكل النطق

نريد تجميع كل الخبرات عن هذا الموضوع
محمود اعطية الطعام واجد ان الطعام بيلزق في سقفة
هل هذا يعتبر الارتفاع المخيف

نتمني من الدكتور عبد الرحمن يفيدني

وخاصة اعلم ان هناك جراحين بيتدخلوا في مواضيع الشق للحلق والشفة الارنبية
هل اذهب الي جراح ام اكتفي بطبيب اسنان
ومحمود فحص من دكتور اسنان ولم يعلق علي اي شىء
حتي لم يعرف انةداون

منتظرة ردودكم وخبراتكم
وارشادات الدكتور المتخصصة
وان شاء اللة تؤجروا خير
اختكم ام محمود

[الدانة]

انا اتوقع ان اطفال الداون تكون عندهم سقف الحلق مرتفع بزيادة

لاحظت على الدانة ذلك وسألت طبيبة الجمعية قالت ما فيه اي شئ



احس انه غريب شوي

ما أدري ان شاء الله احساسي يكون خطاء

[um Ali]

بطبيعة تكوين اطفالنا عندهم الفك صغير والسقف ضيق

ونفس حالة محمود ابني لمن كان صغير كان بيلزق في السقف الاطعمة مثل السيرلاك وغيرة

لمن كبر ماعادت هالمشكله موجوده بياكل طبيعي ماكو اي مشاكل

ومر على العديد من الاطباء بجميع التخصصات ومحد منهم ابد ى اي ملاحظه اوتكلم بهذا الخصوص


ننتظر ابو عبد الله يوضح هذا الامر وشنو مشكلته مع عبود ولكل طفل حاله خاصة به
تحيااااااااااااتي

[naserman]

الموضوع اخواتي
كما قلت الاخت ام علي لربما عبود حاله خاصه
وتحليل الاخت ام علي منطقي جدا لكني لاحظت ارتفاع سقف حلق عبود وخفت عليه
ولربما لاني حريص جدا على مسألة النطق
استشرت طبيبية الاطفال التي بدورها حولته لعميد كلية طب الاسنان لنرى رايه وموعده لم ياتي بعد وساخبركم بالتفاصيل ان شاء الله

[الدانة]

ان شاء الله خير

[اولادى]

يارب تتطمن علية وتطمئنا ايضا

[المهم الكويت]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
.................................................. .

ارتفاع سقف الحلق يعتبر سمه من سمات اطفال الداون

وهذا ما لاحظته عند مريم في اشهرها الاولي

وهو ليس عرض لمرض بقدر ما هو سمه تميزهم

عموما شكل الفم من الداخل وارتخاء وحجم اللسان تؤخر عمليه النطق

بالاضافه للنضج العصبي لهم .

طبعا راي الدكتور هو القاطع في هذا الموضوع

مع تحياتي

ام مريم

[ام سارة]

انا بنتي عرضتهاعلى د0 انف واذن وقال سليم

[اولادى]

الحمد للة اللة يسلم سارة من كل شر

[دونيير كورنيدس المصري]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ياأم محمود
أنا أعمل إخصائي تخاطب لذوي الإحتياجات الخاصة..والحمد لله أعتقد أني مؤهل من خلال دراستي وعملي مع الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة بصفة عامة لأن أرد على موضوعك الهام هذا.
الأطفال الداون عموماً مثلما قالوا جميع إخواني المشاركين عندهم أعراض بجهاز النطق خاصة بيهم مثل إرتفاع سقف الحلق وطول اللسان أوقصره ورقة الشفتان وضعف إطباقهما وعدم مرونة اللهاة في الفتح والغلق وجفاف اللسان ووجود تشققات به..الخ
إلا أن كل هذه الأعراض لاتسسب في جعل الطفل غير قادر على الكلام..ولكنها فقط قد تتسبب في حدوث مشاكل بسيطة فى نطقه لبعض الأصوات(الحروف) مثل حرف الراء أو اللام أو سيلان اللعاب حدوث خنف أثناء الكلام أو عدم نطق الأصوات الشفهية بطريقة سليمة ..وهذه مشاكل بسيطة يمكن علاجها بسهولة إن شاء الله لو لا قدر الله وجدت يعني.
أهم شئ هو انك تتأكدي إنه لا يوجد شق في سقف الحلق..ويمكنك ذلك بسهوله عن طريق جعل الطفل يفتح فمه وان تنظري الى سقف حلقه ..فإذا كان به شق فإنك ستكتشفيه بسهوله لأنه يكون واضح جداً وإذا وضعتي يدك داخل فمه ومررتيها ببطئ على سقف الحلق ستجدي فجوة واضحة في المنتصف إذا كان يعاني من سقف في شق الحلق لا قدر الله وعندئذ ستذهبين إلى دكتور أنف واذن وحنجرة لتحديد موعد للإجراء الجراحي إذا رأى هو ذلك.
ومن المفيد أيضاً في حالة تأخر الطفل في الكلام أن تتأكدي أن لسان الطفل حر أو غير معقود ومربوط ، وذلك أيضاً في منتهى السهولة من خلال فتح فم الطفل وجعله يرفع لسانه لأعلى وانطري الى اللسان من أسفل ستجدي رابط يربط اللسان بالمنطقة الرخوة أسفل الفم..إذا كان هذا الرابط متصل بطرف اللسان فهذا يسمي باللسان المربوط ويستدعي التدخل الجراحي..أما إذا كان سليم فلا توجد أي مشكلة..
أما عن أسباب تأخر الأطفال في اللغة يمكنك قراءة موضوع قمت بكتابته بالمنتدى عن كيفية إكتشاف ان الطفل يعاني من تأخر بالغة وآخر عن أسباب التأخر اللغوي عند الأطفال..
وربنا يباركلك في محمود ويخليهولك وتشوفيه أحسن واحد فينا..سلامي ليه.:werathah96:

[اولادى]

اشكرك اخي الفاضل

معلومات قيمة فعلا
وانا مررت مع احد ابنائي بمشكلة عقد اللسان اي ربط اللسان واجريت لة عملية وعمرة 15 يوم
والحمد للة يتحث بطلاقة

ونتمني من جميع الامهات الاستفادة من معلوماتك القيمة

[naserman]

اشكرك اخي
دونيير كورنيدس المصري
ما كتبته بغاية الاهميه ومفيد جدا لنا ولاطفالنا ونتمى الاستفاده منك اكثر
لك خالص الشكر والتقدير

[دونيير كورنيدس المصري]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ياأم محمود
يارب يكون محمود الجميل بخير وبأحسن صحة..وشكراً على متابعتك لموضوعاتي وربنا يوفقنا جميعاً في خدمة أطفالنا ونقدر نسخر كل جهودنا وعلمنا لخدمة هؤلاء الأطفال.
شوفي ياأم محمود..من المفيد جداً انك متعتمديش على وسيلة واحدة بس في تعليم الطفل وإثراء معارفه ومعلوماته..بالعكس كل متعلميه الشئ الواحد بأكثر من وسيلة وبأساليب مختلفة كل ميحتفظ بيها وعمره مينساها.
وفي أساسيات هامة لازم تعرفيها مادام هدفك هو تنمية اللغة عند طفلك:
1- اتأكدي أولاً من أن سمعه جيد ولاتوجد به أي مشكله (سواء ضعف سمع أو التهابات أو مية ورا طبلة الأذن والتي كثيراً مايعاني منها الأطفال الداون)
2- لغة الطفل عبارة عن جانبان متكاملان معاً ولا ينفصلا أبداً وهما (اللغة الأستقبالية الإستيعابية و اللغة التعبيرية)
-اللغة الإستقبالية الإستيعابية: يقصد بها فهم الطفل للأشياء ومعانيها وإستخداماتها وخواصها وأسمائها..أي يقصد بها تعرف الطفل على الأشياء.
- اللغة التعبيرية:يقصد بها نطق الطفل لأسماء هذه الأشياء وإستخدام تللك الأسياء في التواصل مع الآخرين عن طريق اللغة.
3- اللغة الإستقبالية واللغة التعبيرية متكاملان معاً فالطفل لن يتمكن من حفظ أسم الشئ ولن تكون لديه الرغبة لنطق أسم هذا الشئ إذا لم يعرفه جيداً..لذا يجب أن تركزي أولاً على لغة محمود الإستقبالية (فهمه للأشياء وخواصها) ثم ركزي بعد ذللك على لغته التعبيرية(نطقه لأسماء هذه الأشياء.
مثال:
بعد قيامي بتعريف الطفل على كل أجزاء الوجه وخواصها وإستخدام كل منها والتأكد من أن الطفل تعرف عليها من خلال الأشارة إلى الشعر عندما أطلب منه ذلك أو غلق العين عندما أريد ذلك منه..بعد التأكد من أنه تعرف جيداً على هذه الأشياء أبدأ بحثه على نطق أسمائها.ومن الممكن انه عند قيلمك بتعريف الطفل بالعين مثلاً أن تجديه متحمس لنطق أسمها ويحاول نطق كلمة عين معك عندما يفتح عينه فجأة بعد إغلاقها(لعبة غمض عينك -فتح عينك)
4- من المفيد جداً أن تتبعي نظرية التعليم الحسي الكلي عند تعليم طفلك ويقصد بها إستخدام كل حواس الطفل عند تعريفه بشئ ما.
مثال: عند تعريف الطفل بالفواكه مثلاً ولنبدأ بالتفاح على سبيل المثال..أحضري له تفاحة حقيقة وعرفيه بيه (هذه تفاحة ) ثم أسمعيه صوتك وانت تأكلين التفاحة(خم..الله تفاحة جميلة) سيضحك..كرريها مرة أخرى..ثم أسأليها (عاوز تفاحة يامحمود) ثم أعطيه التفاحة وأجعليه يمسكها ويتحسس ملمسها جيدأ.. ثم أمسكي أنتى تفاحة أخري وشميها (الله التفاحة رائحتها جميلة يامحمود..انا بحب التفاحة..شم كدة..الله تفاحة جميلة)سيقوم بتقليدك..ثم أجعليه يأكل التفاحة ليتعرف عل طعمها وعلقى عليه(محمود يشم التفاحة - محمود يمسك التفاخة- محمود يأكل التفاحة) وهكذا.. ثم أعرضي عليه مجسمين ..واحد للتفاحة واللآخر للموز مثلاً ثم أطلبي منه أن يعطي أخوه أو أخته التفاحة لتتأكدي من أنه تعرف عليها..وعلقي عليه (محمود خد التفاحة وهيديها لأخته..يلا يامحمود ..ادى اختك التفاحة..خدى التفاحة ) وهكذا..ثم أحضري له صورتان واحدة للتفاحة والآخري للعنب وأجعليه يأخذ صورة التفاحة ويعطيها لبابا وأيضاً علقي عليه..ثم أحضري له دفتر (ألبوم) وأجعليه يساعدك في لصق صورة التفاح..وهكذا في جميع الفواكه.
* وإن شاء الله بكرة هكتب موضوع بعنوان نصائح للوالدين أثناء علاج تأخر اللغة للأطفال ومن بعده خطوات علاج تأخر اللغة عند الأطفال وكيفية تدريبهم..حتي نصل في النهاية بمشيئة الله إلى التمكن من تدريب الطفل بكفاءة وفعالية داخل المنزل..وفقنا الله لخدمة أطفالنا..ولكي التحية ولمحمود سلامي الكبييييييييييييييير أوي.

[دونيير كورنيدس المصري]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ياأخ ناصر
شكراً لك على المتابعة لموضوعاتي ..وشكر خاص لمجهودك الوافر والمعلومات القيمة التي تكتبها في مختلف المواضيع وخصوصاً عن أطفال الداون وربنا يجعله في ميزان حساناتك.
وسلامي الوافر لأبنك الجميل ..صورته جميلة ماشاء الله..ربنا يخليه لينا أبن غالي وعزيز..

[الدانة]

اشكرك اخي دونيير على معلوماتك القيمة وشرحك الوافي

فعلا احنا محتاجين مثلل هذه التفاصيل لمساعدة ابنائنا

وفقك الله

كن دائما معنا بتوجيهاتك

جزاك الله خيرا

[اولادى]

اشكرك اخي الفاضل
معلومات قيمة من اخ مختص
واعتقد انك مصري من لهجتك اشكرك جزيلا لتعاونك

ومحمود عمرة الان سنة وشهر
ولا توجد لدية مشاكل بالفم والحمد للة حتي الان

اتابع معة تمارين الفم واللسان وهي موجودة بالمنتدي
لكن نفخ البالونات والشمع اعتقد صعبة جدا
ماهو العمر المطلوب لينفذها من واقع خبراتك

وهل التمارين اسبوعية ام كل 3 ايام
معذرة انا باجتهد مع محمود وحاليا بادرس لاتخصص في التربية الخاصة

[دونيير كورنيدس المصري]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ياأم محمود
يلرب يكون محمود حبيبي بخير وبأحسن صحة ..أنا فعلاُ مصري بس بعمل بدولة الأمارات
شوفي ياأم محمود ..انا محتاج أعرف اذا كان محمود عمل فحص سمع ولا لأ .. وفي كلمات بيقولها ولا لأ؟؟
أما بالنسبة لتدريبات السان والنفخ والشفط .. وغيرها.هى بالطبع هامة جداُ خصوصاُ لأطفال الداون ولأطفال الشلل الدماغي.. وينصح بتدريب الطفل عليها كل يوم لمدة عشر دقائق على الاقل..اما تدريبات النفخ فليس لها عمر محدد..ولكنها تعتمد على استيعاب الطفل لفكرة حجز الهواء داخل الفم ثم اخراجة فجأة دفعة واحدة وبسرعة.. ولتبسيطها.. قومي بملئ فمك بالهواء وانفخى فمك قدر الامكان.. ثم ضعي يدك على فمك وهو منفوخ حتى يلاحظ محمود كبر حجم الفم ثم أدفعى الهواء بقوة حتى يلاحظ صغر حجم الفم عند خروج الهواء .. ثم افعلى ذلك مرة اخرى واجعلى محمود هو الذي يضع يده على فمك حتى يستوعب اكثر.. ثم كرري ذللك امام قصاصات من الورق وانفخي فيها بحيث تطير على وجه محمود ..وكرريها اخيراُ مع الشمعة
* وياريت تجاوبي على اسئلتي علشان اقدر اساعدك..وجربي السابق واحكيلي النتيجة ..وان شتء الله خير.:werathah92:

[دونيير كورنيدس المصري]

السلام عليكم ورحمة اله وبركاته ياالدانة
شكراُ ياأم الدانة لأهتمامك وتشجيعك لي .. فعلا احسست اني عضو في المنتدى من سنيين..على فكرة الدانة غاية في الجمال وشكلها بتحب اللعب جداُ وقمة في الشقاوة..ربنا يحفظهلنا ويخليها لينا..:werathah96:

[الدانة]

الله يسلمك

والله من قرأت مقالاتك وانا اعجبت باسوبك

لاني مش كل حاجة اقرأها الا اذا عجبني الاسلوب


خليك معنا وفرج علينا بعض الشئ بعد الله


ما شاء الله عليك حكمك على الدانة صحيح شقية ولعابة وخفيفة دم

[اولادى]

الاخ الفاضل المصري
اشكر اهتمامك
محمود الان بيقول ماما واية دة وادة يعني فتحي وردة وباي وبابابا وبو للشرب وتاتا

الحمد للة سمعة كويس وليس لدية مشاكل باللسان ولا الحلق

وبانفخ بوجهة وباصفر لة دائما وباحاول اضم شفايفي وافتحها واخرج الحروف امامة
واضع يدية علي حنجرتي ليتحسس الصوت

لي صديقة مصرية عملت عامين بالشارقة
وامدتني بكثير من المعلومات
هل محمود الان مستواة كويس ام هناك قصور